الأدوات
- ألوان رسم
- فراشي رسم
- أطباق
- أوراق بيضاء
- مقصات
- أقلام حبر أو رصاص
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- اصنعوا بعض الأيدي النموذجية حتى تتمكنوا من إظهارها للجميع ما الذي يهدفون إليه.
- ضعوا الطلاء في أطباق.
- املأوا بعض أطباق غسل الصحون بالماء.
- يجب أن تبدأ هذا النشاط في بداية اللقاء حتى يكون للطلاء وقت كافٍ ليجف. يمكنكم أيضاً تنفيذ النشاط على لقائين.
وقت القصة
- يجب أن يجلس الجميع في دائرة.
- يجب أن يقرأ شخص ما دليل «الموضة الودية» الخاص بالهلال الأحمر. تأكدوا من حفظ نسخة قبل اللقاء.
- بعد قراءة القصة، يجب أن يأخذ الجميع بعض الوقت للتأمل فيها كمجموعة. لقد أدرجنا بعض الأسئلة للمساعدة في التأمل في المربع الوردي أدناه.
موضة ودية
تذكر أبي اللحظة التي وقعت فيها في حب الموضة. كانت عندما صادفت بنطال جينز قصير مطرز بشكل جميل.
بدأ شغف أبي بكل شيء يتعلق بالموضة. أحبت ارتداء الكعب العالي جداً، وتلوين شعرها باللون البنفسجي، واستخدام مساعد تنقل وردي فاتح.
لكن، اكتشفت أبي أن الموضة ليست سهلة الاستمتاع بها للجميع. كان الأمر صعباً بالنسبة للناس من خلفيات عرقية سوداء أو آسيوية أو غيرها. كما كان صعباً بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة.
تعاني أبي من ضعف البصر. وهذا يعني أنها لا تستطيع رؤية الأشياء بشكل جيد مثل الآخرين.
عندما بدأت أبي اهتمامها بالموضة، كان عليها الاعتماد على أشخاص آخرين لشرح ما تبدو عليه الملابس عندما تذهب للتسوق
كانت الموضة طريقة أبي للتعبير عن نفسها. شعرت أن المصممين والمحلات التجارية، من خلال جعلها تواجه صعوبة في الاستمتاع بالموضة، يقولون إن الموضة ليست لها. هل شعرت يوماً بأنك مستبعد؟ ما الذي كان يمكن فعله لتشعر بمزيد من الاندماج؟
في نوفمبر 2019، بدأت أبي بصنع فيلم بعنوان التنوع في الموضة - حان وقت التغيير.
في الفيلم، تحدثت مع أشخاص مختلفين يعملون في صناعة الموضة. يقومون بتصميم أو صنع أو بيع الملابس العصرية التي نحبها.
أوضحت أبي مدى أهمية إظهار أن أي شخص يمكنه الاستمتاع بالموضة والشعور بالأناقة.
كلما رأينا أشخاصاً يشبهوننا يستمتعون بالأشياء، كلما شعرنا بالاندماج والثقة والراحة في التعبير عن هويتنا. متى تشعرون بأكبر قدر من الثقة أو الراحة؟
في بعض الأحيان، قد يكون من الصعب التحدث عندما نرى شخصاً ما يتم استبعاده، أو للدفاع عن الأشياء التي نهتم بها.
تعرف أبي مدى أهمية القيام بذلك. لا ينبغي أن نخاف من اختلافات الناس. نحتاج إلى أن نكون منفتحين عليهم وأن نتكيف مع ما نقوم به وكيفية قيامنا به للتأكد من أن الجميع يمكن أن يكونوا مشاركين.
تقول أبي: «هناك قيمة كبيرة في الاختلاف، فهناك الكثير من القيمة في قصصنا، وفيما لدينا لنقوله، وفي منظورنا. لا يمكننا أن نحصل على نسخة مطابقة للرأي والتصوير.
«نحن بحاجة إلى الجميع. لهذا السبب أشعر أن القيمة تكمن في كل شخص. نحن معاً في هذا العالم، وكل أصواتنا مهمة، وقيمتنا تحتاج إلى الاعتراف بها، وتأتي هذه القيمة من منظوراتنا المتنوعة».
أيدي الطلاء
- يجب على الجميع الانقسام إلى فرق صغيرة. يجب أن تجلس كل مجموعة في دائرة.
- يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط كيف يمكن لرسائل صغيرة من اللطف أن تساعد الناس. على سبيل المثال، يمكنها تذكير الناس بأنهم ليسوا وحدهم، ومساعدتهم على تذكر أن الناس يفكرون فيهم.
- يجب أن يعطي الشخص الذي يقود النشاط الجميع بعض الورق. يجب أن يضع بعض الألوان المختلفة، وأطباق من الماء، وأقلام في وسط كل دائرة.
- يجب على الجميع كتابة اسمهم أو أول حرف من أسمائهم في ركن من ورقة.
- يجب على الجميع التفكير في كلمات أو جمل تجعلهم سعداء. ما هي الألوان التي يحبون النظر إليها؟
- يجب على الجميع اختيار اللون الذي يريدون استخدامه، ووضع أيديهم في الطلاء، وصنع بصمات اليد على ورقتهم.
- يجب أن يضع الشخص الذي يقود النشاط جميع بصمات اليد بعيداً لتجف.
- يجب على الجميع لعب لعبة سريعة (أو القيام بنشاط آخر) أثناء انتظار جفاف الطلاء.
أيدي المساعدة
- يجب على الجميع العودة إلى دوائرهم مع بصمات أيديهم المُجففة وبعض الأقلام أو المُدَنّنات.
- يجب على الجميع اختيار كلمات لطيفة أو رسائل لكتابتها على بصمات أيديهم.
- عندما ينتهي الجميع من الكتابة أو الرسم على أيديهم، يجب عليهم قص كل يد بشكل تقريبي. الآن هم جاهزون لإحداث فرق.
- يجب على الجميع اتخاذ قرار بشأن ما سيفعلونه بأيديهم الشفائية. يمكنهم أخذها إلى المنزل لإعطائها للأشخاص الذين يعيشون معهم؛ أو أخذها إلى المدرسة، أو الحضانة، أو مجموعة أخرى وإعطائها للأشخاص هناك؛ أو العثور على مكان مشترك في المجتمع لعرض أيديهم.
الإجراءات التي يمكنك اتخاذها
زجاجات اللطف
ضعوا ابتسامة على وجه شخص ما من خلال صنع زجاجة لطف له مليئة بالكلمات اللطيفة والأشياء المفضلة لديه.
توزيع الأيدي المساعدة
اصنعوا الكثير من الأيدي المساعدة لتوزيعها في مجتمعكم المحلي. يمكنكم أخذها إلى المدرسة، أو المكتبة، أو المتاجر. أي مكان يمكنكم فيه مساعدة الناس على الابتسام.
اللطف يصنع الفارق
زّينوا بعض الصخور معاً لوضعها في محيطكم المحلي. يمكنكم إظهار كيف أن رسالة لطيفة يمكن أن تصنع الفارق عند مساعدة شخص ما، وكتابة واحدة لصديق يحتاج المساعدة.
التأمل والنقاش
شجع هذا النشاط الجميع على التفكير في ما يجعلهم سعداء وكيف يمكنهم نشر اللطف في مجتمعهم.
وقت الحكاية
- ما هي قطعة الملابس المفضلة لديك؟
- كيف يمكنك مساعدة شخص ما في الاستمتاع بشيء تستمتع به أنت؟
أيدي الطلاء
- لماذا اختار الناس لونًا معينًا للطلاء؟
- هل وجد الناس أنه من الممتع أن يلوثوا أيديهم أثناء صنع شيء ما؟
أيدي الشفاء
- هل كان من الصعب قص الأيدي؟
- كيف شعرت عند إعطاء أيدي الشفاء للناس؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
تكييف النشاط
- قد تحتاجون إلى بعض الأمثلة لمساعدة الناس على التفكير في كلمات لطيفة لإضافتها إلى أيديهم.
- يمكنكم طباعة و قص بعض البصمات قبل اللقاء، والتي يمكن للناس استخدامها بدلاً من صنع بصماتهم الخاصة.
لكل المشاركين
- لا بأس إذا لم يرغب بعض الأشخاص بوضع الطلاء على أيديهم. يمكنهم رسم حول أيديهم بالقلم وتلوينها بدلاً من غمسها في الطلاء.
- يمكن للناس رسم وجوه سعيدة أو غبية بدلاً من الكلمات أو العبارات إذا كان ذلك أفضل لهم.