الأدوات
- أوراق بيضاء
- أقلام حبر أو رصاص
- مقصات
- أقلام غراء
- صور لمكان عبادتك
الخطوات
لماذا نتعلم عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية؟
الحركة الكشفية مفتوحة للجميع. لا ننتمي إلى دين واحد فقط، ونرحّب بأتباع كل الأديان وبمن لا دين لهم.
نعرف أن من المهم أن يتعرّف الناس على بعضهم، ومن ذلك فهم الأديان والمعتقدات المختلفة. والحركة الكشفية تحترم دائماً معتقدات الناس وأديانهم وثقافاتهم، ويجب أن يكون الجميع منفتحين على التعلّم.
بصفتنا حركة تشمل الجميع وتقوم على القيم، ندعم أعضاءنا ليتفاعلوا مع الأديان والمعتقدات المختلفة ويتعلموا عنها بطريقة مثيرة وذات معنى، حتى لو لم يكن لهم دين.
الاحتفاء بالاختلافات وفهمها، ومنها الاختلافات في الأديان والمعتقدات، جزء مهم من القيم الكشفية، وهي:
- النزاهة: نتصرف بنزاهة؛ فنحن صادقون وموثوقون وأوفياء.
- الاحترام: نحترم أنفسنا ونحترم الآخرين.
- الرعاية: ندعم الآخرين ونعتني بالعالم الذي نعيش فيه.
- الإيمان: نستكشف أدياننا ومعتقداتنا ومواقفنا.
- التعاون: نصنع فرقاً إيجابياً؛ نتعاون مع الآخرين ونكوّن صداقات.
قيمة الإيمان واستكشافها تساعد الكشافة على التعلّم من الأديان والمعتقدات الأخرى. وهذا يشجعهم على تطوير معتقداتهم الشخصية وبنائها، وفهم القيم المشتركة بينهم، سواء كانت قائمة على الدين أم لا.
نعرف أن التعلّم عن الأديان والمعتقدات والمواقف المختلفة يساعد على إزالة الحواجز، ويساعدنا جميعاً على رؤية ما نشترك فيه، ويعلّمنا تقدير الآخرين واحترامهم. كما يساعدنا على بناء الاحترام والقبول والمعرفة ببعضنا، فيقودنا إلى مجتمع أكثر تعاوناً وشمولاً للجميع.
في مجتمعنا المتنوع، قد يشعر الناس أحياناً بالحذر عند الحديث عن هذا الموضوع الحساس. لكن من المهم أن تقدّم الحركة الكشفية للأعضاء الصغار أماكن آمنة ومثيرة ومنفتحة لاستكشاف الأديان والمعتقدات. ويجب أن يتمكنوا من التأمل الشخصي، وهم يطرحون الأسئلة ويطوّرون آراءهم وفهمهم للعالم من حولهم.
تخصيص وقت للتأمل الشخصي وتطوير معتقداتنا يعني استكشاف الأماكن والأشخاص والمجتمعات والاحتفالات أو القصص التي لها معنى عندنا، وقد لا يعني بالضرورة استكشاف دين.
مثلاً، قد تكون القيم المشتركة لشخص ما هي القيم الكشفية، وقد يختار أن يتأمل فيها في أوقات مهمة، مثل عندما يؤدي وعده. وقد يختار آخرون التأمل في أوقات معينة من السنة، مثل الأعياد الدينية، أو ذكرى ميلادهم، أو المناسبات ذات المعنى، أو بداية السنة الجديدة. وقد يحتفل بعض الناس بمناسبة مثل عيد الفطر، ويجعلونها وقتاً للاحتفال بالعائلة والأصدقاء والأحبة، وللعمل الخيري والعطاء.
اكتشفوا المزيد عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية.
قبل أن تبدؤوا
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
التخطيط للنشاط وتجهيزه
- يمكن لأي شخص لا يمتلك إيماناً أو معتقداً محدداً استخدام هذا النشاط لاستكشاف الأماكن، أو الأشخاص، أو الاحتفالات، أو القصص التي تحمل معنى بالنسبة له.
- قد يحتفل الناس بمناسبات مثل عيد الفطر، ويجعلونها وقتاً للاحتفال بالأسرة والأصدقاء والأحبة، وكذلك للعمل الخيري والعطاء.
- يمكن للناس استخدام رأس السنة أو أعياد الميلاد كوقت للتأمل، أو المناسبات الأخرى، مثل يوم الأم أو يوم الأب.
- يمكن للناس أيضاً استخدام قيمهم الكشفية ووعد الكشافة للتأمل والانضمام إلى جزء من مجتمع لديه معتقدات مشتركة. يمكنك استخدام الصور من وقتك في الكشافة أو عند أداء وعدك.
جمع الصور
- اطلبوا من الجميع جمع صور لأشياء كثيرة مختلفة تظهر إيمانهم ومعتقداتهم، أو الاحتفالات والمناسبات التي يستخدمونها للتأمل.
- تذكروا، يجب عليكم دائماً التحقق مسبقاً من أن الأشخاص المضيفين، والجميع هناك، سعداء لالتقاط الصور، خاصة في أماكن العبادة.
- يجب على الناس جمع الرسومات، والأشياء أو العناصر، وصور الأشخاص، والأشياء المهمة، وأماكن العبادة، والأشياء المقدسة، والمهرجانات، والتقاليد، أو القصص. يجب أن تكون كل شيء صغيراً جداً، حتى تتمكن من وضع الكثير منها على الصفحة عند تجميعها.
- هناك العديد من الطرق المختلفة لجمع هذه الصور. بعضها يشمل:
- نسخ صفحات من الكتب
- التقاط الصور باستخدام الكاميرا أو الهاتف المحمول وطباعتها.
- طباعة أي بحث عبر الإنترنت
- جمع النشرات الإخبارية، المجلات أو المنشورات وقص أي صور منها.
- رسم صور خاصة بك – يمكنك نسخها من كتاب أو مكان حقيقي، أو رسمها من الذاكرة.
اصنع كولاّج خاص بك
- يجب على الجميع أخذ قطعة ورق.
- اكتب اسم الاحتفال، المناسبة أو الإيمان والمعتقد بحروف كبيرة لملء الصفحة.
- قص جميع الصور التي جمعتها.
- استخدم الغراء لالتصاق الصور على طول الحروف، بحيث تكتب الصور الكلمات.
- عند الانتهاء من لصق كل الأشياء التي تبني وتكوّن إيمانك، معتقداتك أو احتفالك، ابتعد وشاهد الصورة الكبيرة.
التأمل والنقاش
ساعد هذا النشاط على تطوير معتقداتكم. ما الصور التي تتكون منها لوحتك؟ لماذا كل شيء مهم بالنسبة لك؟ كيف ترتبط الأشياء في الصور بإيمانك؟ هل هناك أي صورة خاصة بالنسبة لك؟ كيف يهم الناس في إيمانك؟ كيف ترتبط الأشياء المهمة أو المقدسة بمعتقداتك؟ هل لديك أي صور لمهرجانات أو عادات – لماذا تشاركون في هذه؟ هل تمثل أي صورة قصص أو تقاليد؟
قد يساعد هذا النشاط أيضاً على تحسين رفاهيتكم. هل مكان العبادة، أو إيمانك، يجعلكم تشعرون بالسعادة؟ كيف يشعرك ذلك؟ كيف يساعدك إيمانك على الشعور بالرضا عن حياتك؟ لماذا الأشياء التي تؤمن بها مهمة بالنسبة لك؟ هل تعلمت أي شيء جديد عند جمع الصور أو صنع لوحتك؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الغراء والمذيبات
قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.
تكييف النشاط
إذا أراد الناس، يمكنهم مشاركة لوحاتهم مع الآخرين. إذا قاموا أيضاً بإعداد لوحات، يمكنهم مقارنتها. يمكنهم أيضاً عرضها جميعاً معاً، لإنشاء لوحة جماعية تعكس معتقدات الجميع.