رسم الخرائط بالصور

قبل أن تبدؤوا

• لا تقلقوا إذا كنتم تواجهون صعوبة في الحصول على كل ما تحتاجونه لتنفيذ التعليمات بالضبط. إذا لم يكن لديكم إمكانية الوصول إلى الكاميرات، يمكن للناس رسم المواقع. إذا لم يكن هناك طريقة لطباعة الصور في مكان الاجتماع، قم بإعداد الخرائط في الاجتماع التالي. إذا لم تكن هناك أوراق كبيرة، قم بلصق عدة أوراق A4 معًا.
• قد يستغرق هذا النشاط جلستين حيث يحتاج المشاركون إلى وقت لزيارة المواقع والتقاط الصور.
• خطط لمسار للمشي يمر عبر العديد من الأماكن ذات الاهتمام المحلي (الاقتراحات مدرجة أدناه). ضع في الاعتبار التخطيط لمسار واحد للمجموعة بأكملها، أو مسارات مختلفة لفرق مختلفة. ستحتاج كل مجموعة إلى نسخة من الخريطة مع مسارها. قد ترغب أيضًا في التفكير في طلب منهم التخطيط لمسارهم الخاص.
• اقتراحات الأماكن التي يجب تضمينها في المسار:
  • عيادة الطبيب، عيادة البيطري، طبيب الأسنان، المستشفى، محطة الإسعاف.
  • محطة الإطفاء، مركز الشرطة، ورشة إصلاح السيارات، مركز التسوق، متنزه التجزئة، متاجر البقالة.
  • محطة الحافلات، محطة السكك الحديدية، الطرق المحلية للحافلات والقطارات.
  • مقر الكشافة المحلي، الحدائق العامة، المسرح، مجمع الرياضة والترفيه، السينما.
  • أماكن العبادة، المتحف، المدارس، الكليات، مباني الحكومة المحلية.

استكشفوا مجتمعكم

1. يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى مجموعات صغيرة من خمسة أفراد كحد أقصى.
2. يجب أن يتأكد الجميع من استعدادهم للمشي – هل لديهم كل ما يحتاجونه؟ هل هم مرتدون ملابس مناسبة للطقس ووقت السنة؟

3. يجب أن يكون لكل مجموعة خريطة لمنطقتها المحلية بالإضافة إلى بعض الاقتراحات للأماكن التي يجب مراقبتها.
4. يجب أن تنطلق كل مجموعة في مشيتها مع قائد. على طول الطريق، يجب أن يبحثوا عن الأماكن ذات الاهتمام داخل مجتمعهم.
5. كلما توقفت المجموعة عند مكان من الأماكن ذات الاهتمام، يجب أن يلتقطوا صورة ويضعوها على الخريطة. يمكنهم أيضاً وضع ملاحظات أو تعليقات إضافية حول ما يعنيه الموقع لمجتمعهم وكذلك لهم شخصياً.

6. عند العودة إلى مكان الاجتماع، قوموا بطباعة الصور من كاميرا كل مجموعة.

اصنعوا خريطة بالصور

1. يجب أن يكون لكل مجموعة ورقة كبيرة وبعض الأقلام أو الممحاة.
2. يجب أن ترسم كل مجموعة خريطة لمنطقتها المحلية في منتصف الورقة. إذا كان هذا الأمر صعباً، يمكنكم لصق خريطة مطبوعة على الورقة بدلاً من ذلك.
3. يجب أن تقطع كل مجموعة الصور التي التقطتها أثناء المشي وتلصقها بالقرب من الموقع الصحيح على خريطتها – قد يرغبون في رسم خط من الصورة إلى موقعها على الخريطة. يجب أن تستخدم الخريطة التي أخذوها أثناء سيرهم لمساعدتهم في تذكر مكان كل صورة.
4. أضيفوا ملاحظات على الورقة حول أهمية الموقع بالنسبة لهم ولمجتمعهم المحلي.
5. فكروا في عرض خرائط الصور النهائية في مكان اجتماعكم لمشاركة المعرفة المحلية لمجموعتكم.

كان هذا النشاط يتعلق بتطوير المهارات واللعب الجماعي من خلال العمل كمجموعة لاستكشاف المنطقة المحلية. هل لاحظتم أي أماكن ذات أهمية محلية لم تلاحظوها من قبل؟ إلى أي مدى تشعرون أن مجتمعكم يخدمكم؟ هل هناك أي شيء مفقود من مجتمعكم؟ تم تشجيع الجميع على تضمين الأماكن ذات الاهتمام الشخصي أيضاً. هل تعلمتم شيئاً جديداً عن شخص في مجموعتكم؟

تطلب هذا النشاط أن يكون الأشخاص لاعبين جماعيين. كيف عملت مجموعتكم معاً أثناء سيركم؟ هل سرتم بوتيرة تناسب الجميع؟ كيف تواصلت مجموعتكم؟ هل شارك الجميع في صنع خريطة الصور؟

اتبعوا الإرشادات الخاصة بالأنشطة في منطقة التضاريس الصفرية، أو إرشادات صفحات أنشطتنا المغامرة.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

قوموا بتوفير بعض الإضاءة، حتى لا يكون المكان مظلماً تماماً. يجب أن يتمكن الجميع من رؤية الآخرين والتحرك في المنطقة بأمان.

تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية على دراية وقد وافقوا على التصوير.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الطرق أو عليها. ضعوا في اعتباركم الإشراف البالغ والإجهزة الإضافية (مثل الأضواء والملابس المرئية) في تقييم المخاطر.

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

• بناءً على الموارد، والتوقيت، والقدرة، قد ترغبون في تشجيع الفرق على تخطيط مسارها الخاص مع مراعاة مواقع محددة.
• لتحدي إضافي، حاولوا تنفيذ هذا النشاط في مكان جديد غير مألوف للجميع.

تأكدوا أن المسارات التي تخططون لها يمكن الوصول إليها من قبل الجميع، على سبيل المثال، عن طريق التأكد من أنها تتجنب السلالم أو تتضمن أماكن للراحة. إذا كنتم من المحتمل أن تكونوا في الخارج عندما يكون الظلام، خذوا مصباحًا يدويًا.