العبوا لعبة الأسماء الموسيقية

1. اجلسوا أو قفوا معاً في دائرة كبيرة.
2. اشرحوا أن الإيقاع هو نمط متكرر من الأصوات في الموسيقى.
3. عزفوا أو غنوا بعض الأمثلة على الموسيقى ذات الإيقاع الثلاثي.

4. غنوا بعض الأسطر من الأغنية مع الجميع.
5. عزفوا بعض الألحان الإضافية وحددوا الإيقاع معاً بالصفق أو النقر.

6. اختاروا أغنية ذات إيقاع ثلاثي (دقتان ثم تصفيقة)، استمعوا لها ثم حاولوا تكرار الإيقاع. يمكنكم استخدام التصفيق أو ضرب الأرض أو أي طريقة أخرى لإصدار صوت.
7. اشرحوا أنكم ستكررون إيقاعًا قصيرًا مكونًا من ثلاثة ضربات مثل: تصفيق، تصفيق، صفق (على الأرض أو على ركبتيكم).
8. ابدأوا الإيقاع واطلبوا من الجميع تكراره. استمروا في الإيقاع والتكرار حتى يعرف الجميع الإيقاع.
9. توقفوا عن الإيقاع واشرحوا أنكم هذه المرة ستقومون بالإيقاع معًا، لذا ستقومون به معًا. تدربوا على ذلك عدة مرات.
10. استمروا في الإيقاع. يتعين على المشاركين، واحدًا تلو الآخر، أن يقولوا أسمائهم على الضربة الرابعة من الإيقاع (لذا تصفيق، تصفيق، صفق [الاسم]).
11. هذه المرة، اطلبوا من الجميع أن يقولوا "اسمي [...]" مع الإيقاع أثناء الجولة.
12. بمجرد أن يقول كل شخص في الدائرة اسمه، قوموا بجولة أخرى. هذه المرة، بعد أن يقول شخص ما "اسمي [...]"، يجب على بقية المجموعة أن تقول "مرحبًا [...]".
13. الآن، قوموا بجولة أخرى، لكن هذه المرة، بعد أن يقول شخص ما "اسمي [...]"، يجب على الجميع التوقف للحظة. يتعين على هذا الشخص بعد ذلك أن يبتكر إيقاعه الخاص ثم تكرر المجموعة هذا الإيقاع قبل العودة إلى الإيقاع الأصلي والاستمرار في الجولة.
14. لاختبار ما إذا كان الجميع يتذكرون أسماء بعضهم، قوموا بجولة أخرى. هذه المرة، بينما يقوم الجميع بالحركة، يجب أن يقول شخص واحد: «أنا أمر إلى [...]»
15. بعد انتهاء اللعبة، اسألوا ما إذا كان هناك من يرغب بمحاولة بدء حركة أطول.
16. يمكن للمشاركين بعد ذلك قيادة الحركة لبقية المجموعة لتقليدها.

يساعدنا هذا النشاط على تعلم أسماء بعضنا البعض أثناء ممارسة بعض الإيقاعات الأساسية. كيف وجدتم النشاط؟ إذا ارتكبت خطأً، هل تمكنت من الانضمام مرة أخرى والاستمرار؟ هل تتذكرون اسم أي شخص؟ لماذا من الجيد تعلم وتذكر أسماء الأشخاص؟

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

تأكدوا أن الموسيقى والأفلام مناسبة لعمر أصغر شخص حاضر.

لجعل هذا أسهل، يمكنكم لعب جولات أقل أو تقليل أنواع الأصوات المختلفة (على سبيل المثال، استخدموا التصفيق فقط). ولجعله أكثر صعوبة، يمكنكم زيادة الإيقاع.

• اختاروا حركات يستطيع الجميع القيام بها - على سبيل المثال، التصفيق أو الطرق على الأرض بدلاً من النقر بالأصابع.
• سمحوا للمشاركين باستخدام العصي لضرب الإيقاع على الطاولة.
• بالنسبة للأعضاء الصغار الذين يعانون من ضعف السمع، استخدموا أصواتاً أو أشياء ستتذبذب، حتى يتمكنوا من الشعور بالأصوات بدلاً من سماعها.