الأدوات
- أقلام ملونة
- مقصات
- مواد للأشغال اليدوية (ورق شفاف وأسلاك شينيل وملصقات)
- شريط لاصق
- قصبات شرب ورقية
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. وهناك أيضاً إرشادات إضافية تساعدكم على إجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة.
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
- تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية.
ما هو ملتقى الكشافة العالمي؟
ملتقى الكشافة العالمي هو حدث عالمي للكشافة والمرشدات من سن 18 إلى 25 عامًا. يقام كل أربع سنوات في بلدان مختلفة، ويجمع الشباب معًا لصنع أصدقاء جدد، واكتشاف ثقافات جديدة، والاستمتاع بمغامرات مثيرة.
لكل حدث برنامجه وبلده المضيف. يتكون الحدث عادةً من ثلاثة أجزاء: رحلة استكشافية شبه مستقلة، ومخيم كبير مع كشافة من جميع أنحاء العالم، وتجربة خاصة بعد الحدث الرئيسي. وهو فرصة لاستكشاف مدن جديدة، والتعرف على ثقافات مختلفة، والمشاركة في الأنشطة الخارجية مثل المشي لمسافات طويلة. تعرّفوا أكثر عن ملتقى الكشافة العالمي.
تخطيط وتنفيذ هذا النشاط
- اطبعوا نسخاً من ورقة عمل علم بلدكم، بما يكفي لكل شخص نسخة واحدة.
- قد ترغبون في الحصول على نسخة من علم بلدكم لعرضها على الجميع.
تنفيذ النشاط
- اجمعوا الجميع معاً واسألوا إذا كان هناك من يعرف شكل علم بلدكم. يمكنكم إظهار صورة للعلم للجميع.
- يتكون علم بلدكم من ألوان محددة. اطلبوا من الجميع أن يذكروا الألوان الرئيسية في العلم.
- لكل لون في العلم معنى. يرمز اللون الواحد عادةً إلى أشياء مهمة لدى الشعب، مثل الأمل أو الشجاعة أو التضحية. ابحثوا مع الجميع عن معنى كل لون في علم بلدكم.
- انظروا إلى الرمز الذي يتوسط علم بلدكم أو يميّزه، إن وُجد. اسألوا الجميع ماذا يظنون أنه يرمز إليه ومن أين جاء.
- في كثير من الأعلام رموز مثل النجوم أو الأشجار أو الدروع، وكل رمز يحكي جزءاً من تاريخ البلد. ويتغير العلم أحياناً مع مرور الوقت. ابحثوا عن تاريخ علم بلدكم ومتى بدأ استخدامه بشكله الحالي.
- أعطوا الجميع مخططاً أساسياً للعلم. يمكنهم تزيينه باستخدام أي مواد متاحة، مثل أقلام التلوين، والفحم، وأقلام الفلومستر، والطلاء، وورق الأنسجة، والبطاقات الورقية، والملصقات، أو مواد فنية أخرى. يمكنهم استخدام الألوان التقليدية أو ابتكار تصميم فريد لعلم جديد.
- بعد تزيين العلم، قوموا بقصه بعناية على طول الحواف.
- ضعوا العلم على سطح مسطح وألصقوا ساق ورقية على الجانب الأيسر من العلم. يمكنكم استخدام الشريط اللاصق. ستعمل الساق كعمود العلم.
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق بعلم بلدكم. هل لاحظتم شيئاً في العلم لفت انتباهكم؟ هل يتذكر أحدكم أي حقائق عن العلم أو ما تعنيه أجزاؤه المختلفة؟ قام الجميع أيضاً بتصميم نسخ خاصة بهم من الأعلام. هل استخدموا الألوان التقليدية، أم صمموا تصميماً خاصاً بهم؟ ما الذي دفعكم لاختيار هذه الألوان أو هذا التصميم؟ الآن بعد انتهاء علمكم، ماذا تعتقدون عنه؟ أين ستضعونه؟ ما الذي ترغبون في تعلمه عن بلدكم أو دول أخرى؟ هل تعرفون كيف تبدو أعلام دول أخرى؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
تكييف النشاط
لجعل هذا النشاط أسهل، يمكنكم قص قوالب العلم قبل اللقاء.
لكل المشاركين
- قد يواجه بعض الأشخاص صعوبة في استخدام المقص. تأكدوا من توفير المقصات التي يمكن للجميع استخدامها، مثل المقصات المخصصة للأيسر، أو مقصات الطاولة، أو مقصات الحلقة، أو مقصات الإمساك السهل. قد يمزق الأشخاص الأشياء بدلاً من قصها باستخدام المقص أيضاً. يمكنكم توفير مواد مقطوعة مسبقاً أيضاً.
- تأكدوا من توفر المعدات أو الطرق المناسبة، مثل الأدوات المخصصة للأيسر، أو تمزيق الأشياء بدلاً من قصها، أو استخدام مواد أكثر سمكاً للإمساك بها بسهولة.
- تأكدوا من ترتيب أي معدات بطريقة يمكن للجميع الوصول إليها. يجب أن يكون هناك مساحة أو إمكانية للجميع للتحرك والوصول إلى أي شيء يحتاجونه.
- قد لا يحب بعض الأشخاص الشعور باللمس لبعض الأشياء أو النسيج، أو قد لا يحبون الحصول على الفوضى. لا يجب إجبار أي شخص على لمس شيء يشعر بعدم الارتياح تجاهه. يمكنهم ارتداء القفازات، أو استخدام جسم آخر للتفاعل مع الشيء، أو إيجاد طريقة أخرى لإنجاز النشاط. يمكن لشخص آخر القيام بذلك الجزء من المهمة. على سبيل المثال، يمكنكم استخدام الغراء بدلاً من الشريط اللاصق.
- يمكن تنفيذ هذا النشاط واقفين أو جالسين، مع الجلوس إما على الأرض أو على الكراسي.