مسار غابة المشاعر

اتبعوا مساراً في غابة سحرية لتجدوا الحيوانات وتستكشفوا مشاعر مختلفة.

  • البراعم
  • 30 دقيقة
  • المجموعة كلها

الأدوات

  • صور مطبوعة لآثار أقدام حيوانات الغابة
  • أقماع أو شريط لتحديد المسار
  • جهاز لتشغيل الموسيقى (اختياري)
  • بطاقات المشاعر (اختياري)

الخطوات

قبل أن تبدؤوا

  • تأكدوا أن جميع الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيفية المشاركة بأمان.
  • تأكدوا من وجود عدد كافٍ من مساعدي الكبار. قد تحتاجون إلى بعض الأهل ومقدّمي الرعاية للمساعدة.
  • قد تؤدي المناقشات حول المشاعر في بعض الأحيان إلى أن يكشف شخص ما أنه تعرض للأذى. اتبعوا دائماً سياسة حماية الأطفال في منظمتكم، وأبلغوا عن أي مخاوف إلى المسؤول عن الحماية في جمعيتكم الكشفية.

البحث في مجال الصحة العقلية والرفاهية

هذا النشاط جزء من بحثنا في مجال الصحة العقلية والرفاهية.

تأكدوا من الحصول على موافقة الآباء أو مقدمي الرعاية لجميع الأعضاء الصغار المشاركين، باستخدام صحيفة معلومات المشاركين ونموذج الموافقة الذي تم تزويدكم به.

عند إكمال النشاط، يرجى مشاركة تعليقاتكم حول الأنشطة باستخدام هذا النموذج.

تقديم تعليقاتكم

التخطيط للنشاط وتجهيزه

  • اطبعوا علامات حيوانات الغابة. هناك ثماني علامات، كل واحدة تظهر حيوان يعبر عن عاطفة مختلفة (ثعلب سعيد، قنفذ حزين، بومة قلقة، حصان تائه، غزال فخور، سنجاب متحمس، فهد مندهش، أرنب غاضب).
  • اصنعوا مساراً بسيطاً حول مكان اللقاء، عن طريق وضع علامة على الطريق باستخدام الأبراج أو الشريط. ثم، ضعوا العلامات على طول المسار حتى يجدها الأعضاء الصغار. إذا كان لديكم إمكانية الوصول إلى مساحة خارجية بها أشجار، سيكون هذا النشاط جيداً بشكل خاص هناك.
  • يمكنكم إيجاد بعض أصوات الطبيعة الخلفية الناعمة لتشغيلها، لوضع المشهد.

تنفيذ النشاط

  1. اجمعوا الجميع معاً وشرحوا لهم أنهم سيسيرون على طريق عبر غابة سحرية، لمشاهدة الحيوانات التي يمكنهم العثور عليها. يجب عليهم اتباع المسار ومحاولة تحديد صور الحيوانات على طول الطريق.
  2. اشرحوا أن كل حيوان يظهر شعوراً مختلفاً - مثل السعيد، المتحمس، الحزين أو القلق. في كل علامة، يمكنهم تسمية الشعور وصنع وجه يعبر عنه أو تمثيله بأنفسهم. بعض الناس يُعبّرون عن المشاعر بشكل مختلف وهذا أمر جيد.
  3. يمكنكم تقسيم الجميع إلى أزواج أو مجموعات صغيرة لمتابعة المسار.
  4. اذهبوا على المسار، مع تشجيع الخيال والحركة على طول الطريق. يمكن للناس أن يخطوا ببطء أو يقفزوا أو حتى يتحركون مثل حيوانات مختلفة.
  5. عندما ينتهي الجميع من المسار، ناقشوا الحيوانات والمشاعر المختلفة التي وجدوها. على سبيل المثال، متى قد يشعر شخص ما مثل القنفذ (حزين) أو الثعلب (سعيد)؟ يمكنكم سؤال الجميع عما إذا كان بإمكانهم التفكير في أي مشاعر أخرى أيضاً.
  6. ادعوا الجميع لمشاركة كيفية شعورهم بأنفسهم، إذا أرادوا. يمكنكم استخدام إشارات حيوانات الغابة ويمكن للناس الإشارة أو الحركة نحو الحيوان الذي يشعرون أنه يشبههم أكثر. يمكنكم أيضاً استخدام بطاقات المشاعر/المشاعر.

التأمل والنقاش

كان هذا النشاط يتعلق باكتشاف المشاعر وفهمها – في أنفسنا وفي الآخرين. يُظهر ذلك أن الجميع لديه مشاعر، وأن الشعور بمشاعر مختلفة أمر طبيعي.

تدربنا على تسمية المشاعر وإظهارها بوجوهنا وأجسادنا. هل بدا الجميع بنفس الشكل أو بشكل مختلف أثناء القيام بذلك؟ رأينا أن الجميع يُظهر مشاعره بطريقته الخاصة، وهذا أمر جيد.

استمعنا أيضاً لبعضنا البعض وتبادلنا كيف نشعر. ربما شعر الناس مثل حيوانات مختلفة، بمشاعر مختلفة. من الطبيعي الشعور بمشاعر مختلفة، والتحدث عن المشاعر يساعدنا على فهم أنفسنا وأصدقائنا بشكل أفضل، ويساعدنا على أن نكون لطفاء مع أنفسنا ومع بعضنا البعض.

أنشطة الهواء الطلق

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

تكييف النشاط

  • لجعل هذا النشاط أسهل، يمكنكم استخدام عدد أقل من الإشارات، مع عدد أقل من المشاعر المختلفة لاستكشافها.
  • لجعل هذا النشاط أصعب، يمكنكم تحويله إلى تحدٍ للفريق. قسموا الجميع إلى مجموعات أصغر تذهب إلى مسارات مختلفة وتجد حيوانات مختلفة. ثم يقومون بجمع الحيوانات وإخبار المجموعة بالحيوانات التي وجدوها والمشاعر التي أظهروها.
  • يمكنكم أيضاً قص الكلمات التي تحتوي على المشاعر وطلب من الأعضاء الصغار مطابقة المشاعر مع الصور. تذكروا أن الأشخاص المختلفين سيرون مشاعر مختلفة لكل حيوان، ولا يوجد إجابة صحيحة أو خاطئة.

لكل المشاركين

  • تأكدوا أن المسار متاح للجميع، بما في ذلك من يستخدمون الكراسي المتحركة أو أجهزة المساعدة على الحركة. تأكدوا من وضع العلامات حيث يمكن للجميع رؤيتها أو الوصول إليها.
  • بالنسبة لمن يعانون من ضعف البصر، استخدموا علامات مسطحة (مثل الطباشير أو الشريط اللاصق) بدلاً من الأبراج أو الحبال لتقليل مخاطر السقوط. تأكدوا من اختيار ألوان سهلة التمييز لمن يعانون من ضعف في الإدراك اللوني.
  • يمكن للناس استخدام الإشارات اليدوية بدلاً من الحركة الكاملة للجسم أو الوصف بالكلمات، بدلاً من التمثيل.
  • إذا وجد شخص ما صعوبة في التواصل شفهياً، يمكنكم استخدام بطاقات المشاعر ليتناسب مع مشاعر الحيوانات، ومشاركة كيف يشعر.

مع حساب مجاني

هذه الصفحة جزء من منصة كاملة لإدارة فوجك

  • احفظ أنشطتك المفضلة
  • حوّل النشاط إلى خطة بالذكاء الاصطناعي
  • أضفه إلى البرنامج السنوي بنقرة