اصنعوا روبوتاً من مواد معاد تدويرها

هذا النشاط يحث الأعضاء الصغار على جمع مواد معاد تدويرها لبناء روبوت معاً. يكسبون رموزًا من خلال اللعب، ثم يتبادلون هذه الرموز للحصول على المواد اللازمة لبناء روبوتهم - عليهم أن يقرروا ما الذي ستنفقون عليه رموزهم - ثم يصوتون لأفضل روبوت!

التخطيط للنشاط

• اطلبوا من الجميع إحضار بعض الأشياء النظيفة القابلة لإعادة التدوير. تعمل أشياء المنزل، مثل زجاجات الحليب، والألمنيوم، وأسطوانات ورق المراحيض، وعلبة حبوب الإفطار بشكل جيد جداً. إذا كان لديكم مساحة، يمكنكم بناء مجموعة على مدى أسابيع قليلة.
• حددوا قيم رمزية لمختلف المواد وضعوها في مكان يستطيع الجميع رؤيتها. المواد التي لديكم الكثير منها يجب أن تكون ذات قيمة رمزية أقل، وإذا كان لديكم كمية صغيرة من مادة ما، اجعلوها ذات قيمة رمزية أكبر. الأمر متروك لكم كيفية عرض القيم - يمكنكم عمل إشارات صغيرة أو كتابة على المواد.
• قد ترغبون في تنفيذ نشاط حزم أمتعتك مع مجموعتكم أولاً للحصول على فكرة عن الميزانية وتحديد الاحتياجات والرغبات.
• يمكن تنفيذ هذا النشاط على مدى عدة جلسات، حسب الوقت الذي ترغبون في جمع الأشياء المعاد تدويرها خلاله.

الخطوة 1: ما الذي يجعل أفضل روبوت؟

1. يجب على الشخص الذي يقود النشاط عرض جميع المواد وإخبار الجميع أن هذه الأشياء لا «ملكية» لأحد، حتى لو أحضرها. يجب أن يشرح أن كل شيء يستحق عدداً معيناً من الرموز وأن جميع الأشياء متاحة للجميع.
   
2. يجب على الجميع العمل معاً لاتخاذ القرار بشأن ما يشكل أفضل روبوت. ربما يكون أطول أو أكثر لمعاناً أو الذي يحتوي على أكبر عدد من الوظائف؟ يجب أن يختار الجميع شيئاً قابلاً للتحقيق يمكنهم محاولة صنعه باستخدام المواد المتاحة. إذا وجد الأشخاص أنه من الصعب اتخاذ القرار، يمكنهم التصويت على أكثر الأفكار شعبية.
3. يجب أن ينقسم الجميع إلى فرق صغيرة. يجب أن تنتقل كل مجموعة إلى مساحتها الخاصة.

الخطوة 2: النقاط تصنع الأجزاء

2. يجب أن يلعب الجميع لعبة سريعة كأفراد أو في فرق، مثل لعبة الهدف، أو المرحلة المتقاطعة الصفرية والواحدة أو العقدة البشرية.
3. يجب أن يعطي الشخص الذي يقود النشاط لكل فرد رمزاً للمشاركة. يجب أن يعطي الفريق الفائز ثلاثة رموز إضافية، والفريق الثاني اثنين إضافيين، والفريق الثالث رمزاً إضافياً واحداً.
4. يجب أن تقرر كل مجموعة ما إذا كانت تريد إنفاق أي من رموزها. اشرحوا لهم أن القرار يعود لهم. إذا انتظرتم طويلاً فقد تختفي المواد الأرخص، لكن إذا لم يحفظوا الرموز فلن يتمكنوا أبداً من تحمل تكلفة المواد الأكثر تكلفة.
5. في نهاية كل لعبة، يجب أن يسجل شخص في كل فريق عدد الرموز التي جمعها فريقه وعدد ما أنفقوه على المواد حتى الآن. تأكدوا من فهم الجميع أنهم ينفقون رموزهم كفريق واحد لذا يجب أن يتوصلوا إلى قرار مشترك.
6. يجب أن يلعب الجميع لعبة سريعة أخرى ويجب أن يكافئ الشخص الذي يقود النشاط الرموز، ويذكّر الناس بعدد الرموز التي لديهم ويتيح لهم فرصة إنفاقها.
7. يجب أن يكرر الجميع الخطوة الرابعة حتى يلعبون عدداً كافياً من الألعاب. بعد اللعبة النهائية، يجب أن ينفق الجميع بقية رموزهم.

الخطوة 3: بناء الروبوت

1. يجب أن تجلس كل فرقة حول قطعة الكرتون الخاصة بها. على القائد وضع أدواتهم.
2. يجب أن تعمل الفرق معًا لبناء روبوتها عن طريق لصق أدواتهم على قطعة الكرتون. يجب أن تتذكر الفرق قرار المجموعة بشأن ما يجعل الروبوت الأفضل أثناء بنائها.
3. بعد انتهاء الجميع، يجب أن يتناوبوا لعرض روبوتهم لبقية المجموعة. هل هناك روبوت يبرز كالأفضل؟
4. قرروا ما إذا كان سيتم اختيار الفائز أم لا وكيف. يمكن للمتطوعين، والأعضاء الصغار، والأهل ومقدمو الرعاية، أو القادة الشباب التصويت بشكل مجهول عن المفضل لديهم. يمكنك أيضًا منح جوائز لأفضل عمل جماعي، وأفضل تواصل، وأكثر مساعدة، وأفضل اختراع.

يجب أن يهنئ الشخص الذي يقود النشاط الجميع على تعاونهم في اتخاذ القرار بشأن متى يوفرون الرموز ومتى ينفقونها. هل أراد شخص ما إنفاق جميع الرموز بمجرد حصوله عليها؟ كيف كان الشعور بالانتظار والادخار للحصول على مواد أفضل؟ كيف كان الشعور عندما أنفق الناس الرموز التي كانوا يدخرونها بعناية؟

يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط أن الناس يفعلون الشيء نفسه مع المال الحقيقي. عندما يحتفظ الناس بأموالهم آمنة، تتراكم مع الوقت حتى يتمكنوا من إنفاقها على شيء أكثر تكلفة - تماماً مثل الرموز والمواد. هل وجد شخص ما نهجاً جيداً لادخار رموزه؟ ربما وجد بعض الأشخاص توازناً حيث استخدموا بعض الرموز بمجرد حصولهم عليها وادخروا بعضها لشراء بعض المواد الأكثر إثارة. هل استخدم شخص ما تقنية جيدة في اتخاذ القرارات؟ ربما احتفظ الناس بقائمة بالرموز التي لديهم أو طلبوا من شخص بالغ فصلها إلى كومات مختلفة.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

يمكنكم تعديل عدد الرموز التي يحصل عليها الفائزون في كل لعبة حسب احتياجاتكم.

يمكنكم أن تطلبوا من المجموعة تحديد قيمة المواد. عليهم حساب عدد الرموز التي يجب أن تكون لكل مادة بناءً على مدى توفرها وعدد الرموز المتاحة.

قوموا بتقديم فكرة تبادل المواد. ما قيمتها الآن؟ ما الذي يمكن تبادلها به؟ قد يتفاجأ الناس بمدى فقدان أو اكتساب المواد للقيمة.

يمكنكم منح رموز إضافية في الألعاب لمن يظهر أنه عضو فريق مفيد، رياضي جيد، أو صديق مخلص.

لا يهم إذا لم يجلب بعض الأشخاص أي أدوات لأن كل شيء متوفر للجميع.

يمكنكم اختيار ما إذا كان الناس سيصنعون روبوتاتهم على الأرض أو على الطاولة. يمكنكم اختيار ما هو أكثر سهولة للجميع.

تأكدوا أن الجميع يستطيع المشاركة في جميع الألعاب.