مسار عوائق الطماطم

قبل أن تبدؤوا

1. استخدموا المقص لقطع حقائق الطعام من ورقة «حقائق رحلة الطماطم».
2. قوموا بإعداد مسار عقبات للمجموعة. يجب أن يحتوي المسار على عشرة عقبات منفصلة تحاول المجموعة تخطيها لتمثيل رحلة الطماطم.
3. ضعوا قطعة من حقائق الطعام بجانب كل عقبة، ويجب أن يحتفظ الشخص الذي يقود النشاط ببطاقة «الصناديق».
4. إليكم مثال على مسار يمكنكم إعداده باستخدام المعدات التالية:
• أولاً، ضعوا الورقة أو البطانة.
• ثانياً، ضعوا الحلقة الهولا.
• ثالثاً، ضعوا البساط الناعم.
• رابعاً، ضعوا الدلو وزجاجة الرش.
• خامساً، اصنعوا نفقاً من صف من الطاولات أو الكراسي.
• سادساً، ارسم طريقاً بالقلم.
• سابعاً، ضعوا اللوح.
• ثامناً، رتبوا الشبكة.
• تاسعاً، ارسم نهاية المسار بالقلم.

تنفيذ مسار العقبات

1. اسألوا المجموعة عما تعرفه عن صناعة الأغذية. اكتشفوا ما يعرفه أعضاء المجموعة عن مصدر الطعام، وكم يُنقل، وكيف يصل من المنتجين إلينا.
2. يجب أن يدعو الشخص الذي يقود النشاط أعضاء المجموعة لبدء سباق العقبات الموضوع لهم. يجب أن يخوض كل شخص السباق واحدًا تلو الآخر. يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط أن كل شخص يحاول السباق سيسير على نفس المسار الذي يسلكه الطماطم من المزارع إلى المتجر. يجب أن يراقب الجميع الشخص الأول، الذي يجب أن يُخبر بما يجب فعله في كل عقبة.
3. إليكم تعليمات العقبات لسباقنا نموذج:
   
   
   • الزراعة - الزحف تحت الغطاء أو البطانة.
   • النمو - الوقوف في الحلقة الهولا ورفعها فوق الرأس.
   • قطف الطماطم قبل النضوج - التدحرج على السجادة الناعمة.
   • رش الطماطم بالمواد الكيميائية - الرش في الدلو ثلاث مرات.
   • تخزين الطماطم - الزحف تحت صف من الكراسي أو الطاولات.
   • نقل الطماطم عن طريق البر - الجري على الطريق المرسوم بالمسحوق.
   • نقل الطماطم عن طريق البحر - السير على اللوح.
   • تغليف الطماطم وتخزينها مرة أخرى - الزحف تحت الشبكة.
   • وصول الطماطم إلى السوبر ماركت - القفز على البطاقة النهائية.
4. عندما يتناوب أعضاء المجموعة على تجربة المسار، يجب أن يتوقف القائد المتطوع كل بضع جولات ورفع بطاقة "القمامة". اقرأوا الحقيقة المكتوبة على البطاقة وشرحوا أن هذه الأشياء تم التخلص منها. يجب على هذا الشخص العودة إلى البداية مرة أخرى.
5. استمروا في اللعب حتى ينهي الجميع المسار.

يساعد هذا النشاط في المساهمة في بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرفوا على المزيد عن أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك الكشافة في جميع أنحاء العالم.

لقد أنهت المجموعة للتو مسارًا عقبيًا يمثل رحلة الطماطم. هل وجدوا أنه من الصعب إكمال المسار؟ وكم من الطاقة يعتقدون أنها قد تكون مطلوبة لنقل طماطم إلى المتجر بهذه الطريقة؟

أظهر المسار للمجموعة مدى المسافة التي يجب أن تقطعها الأطعمة، وكذلك العمليات التي يجب أن تمر بها. بالنظر إلى ما يعرفونه الآن، كيف سيفكرون في الطعام في المستقبل؟ هل سيحاولون شراء كميات أقل وتبذير أقل، وهل سينظرون إلى مصادر أخرى للطعام؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

احذروا عند تحريك الأعمدة أو الأشياء الطويلة. احرصوا إذا كانت نهاياتها حادة. يجب أن يكون هناك إشراف مناسب لهذا النشاط.

لا ترفعوا أو تتحركوا أشياء ثقيلة أو غير مريحة بمفردكم. اطلبوا المساعدة أو قسّموا الأشياء إلى أجزاء أصغر إذا أمكن.

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

أضيفوا المزيد من التحديات إلى المسار لأعضاء المجموعة الأكثر نشاطاً. يمكن أن تشمل هذه المراحل تبريد الطماطم (اغمس يدك في الماء البارد)، وتعبئتها (تسلق داخل صندوق كرتوني) وتحويلها إلى صلصة (صرخوا: «مهروسة!»).

أزيلوا خطوات من المسار لأولئك الذين قد يشعرون بالتعب أو يجدونها صعبة للغاية.

قوموا بتعديل المسار والعقبات لتناسب احتياجات من يعانون من مشاكل في الحركة أو إحساس مختلف.