قلوب خضراء

قبل أن تبدؤوا

• يمكنكم تنفيذ نشاط صانعو الورق مع المجموعة أولاً، واستخدموا ورقًا معاد تدويره في هذا العمل الفني.
• تم تصميم هذا النشاط لتنفيذه بعد القيام ببعض الإجراءات كجزء من مشروع مجتمعي. راجعوا هذه الموارد حول حماية بيئتنا للحصول على بعض الأفكار.

وقت القصة

1. يجب أن يجلس الجميع في دائرة.
2. يجب أن يقرأ شخص ما كتاب "التبديل والمحافظون على الطاقة"، وهي قصة عن توفير الطاقة تساعد كوكب الأرض.
3. بعد قراءة القصة، يجب أن يأخذ الجميع بعض الوقت للتفكير فيها كمجموعة. أدرجنا بعض الأسئلة لمساعدتكم في التفكير في المربع الوردي أدناه.

قراءة القصة

العمل والتنفيذ

1. يجب أن يفكروا في ما فعلته المجموعة لحماية البيئة.

2. يجب أن يتحدث الجميع عن شعورهم عند اتخاذ الإجراءات ولماذا كان ذلك مهماً.
3. يجب أن يفكروا في ما تعلموه عن القمامة وإعادة التدوير.
4. يجب أن يكتب شخص ما بعض الملاحظات حول ما تتحدث عنه المجموعات، أو بعض الكلمات أو الأفكار المهمة التي يمكنكم مراجعتها لاحقاً.

اصنع حيوانك

1. يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط أن الجميع سيصنعون حيوانات لمساعدة العالم على معرفة ما فعلوه للمساعدة في حماية البيئة.
2. يحتاج الجميع إلى قطعة من الورق الأخضر وقلم. يجب أن يرسموا شكل قلب كبير في وسط الورق.
3. يجب أن يقطعوا قلوبهم. تأكدوا من وجود عدد كافٍ من البالغين للمساعدة في الإشراف على هذا الجزء من النشاط.
4. يجب أن يختار كل شخص حيواناً يريد صنعه. يمكنهم اتباع الخطوات أدناه لصنع باندا أو أسد أو ثعلب.

5. بعد أن ينتهي الجميع من صنع حيوانه، يجب أن يقلب الحيوان ويضيف رسالة أو فعل أو كلمة في الخلف لإظهار اهتمامه بحماية البيئة.

6. اجتمعوا كمجموعة واطلبوا من أي شخص يرغب بمشاركة حيوانه وما كتبه.
7. يمكن للجميع أخذ حيوان القلب الأخضر إلى المنزل، أو يمكن استخدامها لإنشاء عرض لإخبار العالم بما قمت به.

كان هذا النشاط يتعلق بتقدير الطبيعة والتواصل مع الأفكار المهمة. يستكشف النشاط كيف يمكننا إخبار العالم ببعض الأشياء التي قمنا بها للمساعدة في حماية البيئة.

المبدّل ومدّخرو الطاقة

• ما نوع الأشياء التي تستخدم الطاقة وكيف يمكننا تذكر إطفائها؟
• كيف يمكننا مساعدة الآخرين لتذكيرهم بحفظ الطاقة؟

العمل والتنفيذ

• ما الإجراءات التي اتخذتموها للمساعدة في حماية البيئة؟
• كيف فعلتم ذلك؟ وكيف جعلتكم الإجراءات تشعرون؟
• هل تعلمتم أي شيء جديد؟
• كيف جعلت إجراءاتكم الفرق في البيئة؟

اصنعوا حيواناتكم

• هل كان من السهل التفكير في الرسالة أو الكلمة التي تريدون مشاركتها؟
• ما الذي استمتعتم به أكثر في النشاط؟
• كيف شعرتم عند صنع شيء لمشاركته مع شخص آخر؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

كونوا مبدعين وتحدّوا الجميع لتفكيرهم في حيوانات مختلفة لصنعها. جربوا نشاط ابحث عن الطبيعة ولنرى إن كان بإمكان أي شخص صنع أي من الحيوانات التي يلاحظها في المنطقة المحلية.

إذا كان لدى أي شخص صعوبة في مهارات الحركة الدقيقة، يمكنكم إعداد أشكال مسبقة القطع مسبقاً لتسهيل صنع الحيوانات.