لوحات من حياة الحديقة

قبل أن تبدؤوا

• قد ترغبون في تقسيم هذا النشاط على لقائين حتى يتمكن الجميع من استكشاف الحديقة وجمع العناصر خلال لقاء كامل، ثم يخصص اللقاء التالي لرسم صورهم.
• قوموا بإشراك المجموعة في تحديد الوجهة؛ فقد يكون لديهم رغبة في زيارة نوع معين من الأماكن.
• لا تنسوا إجراء تقييم للمخاطر، ودعوا الأهل ومقدمو الرعاية (والقادة الشباب) للانضمام إليكم.

زيارة الحديقة والبحث

1. يجب أن يسافر الجميع بأمان إلى الحديقة.
2. ينبغي على الشخص الذي يقود النشاط أن يسأل عما يعرفه الناس عن الحدائق بالفعل. قد يرغبون في التفكير فيما يحدث هناك، ومن يتواجد، وما هي الأشياء الطبيعية والصناعية التي قد يجدونها.
3. يجب أن يعطي الشخص الذي يقود النشاط الجميع حقيبة أو وعاء لجمع الأشياء التي يجدوها. قد يحتاج الناس إلى كتابة أسمائهم على حقائبهم، خاصة إذا لم يقوموا برسم صورهم في نفس اللقاء.

4. يجب على الجميع التفكير في أنواع المواد التي يمكن جمعها. ماذا يعتقدون أنهم سيجدون؟ قد تكون هناك أوراق، بتلات، أغصان، أو ريش.
5. يجب على الجميع تذكر أنه لا ينبغي لهم التقاط أي شيء ما لم يكونوا متأكدين من أنه آمن القيام بذلك. إذا كانوا غير متأكدين، يجب عليهم التحقق من الشخص الذي يدير النشاط (أو شخص بالغ آخر مع المجموعة).
6. يجب على الجميع البدء في البحث عن العناصر لوضعها في حقائبهم وأخذها معهم لإنشاء صورة لحياة الحديقة. يجب أن يحاولوا الحصول على مجموعة متنوعة من الألوان والملمس.
7. يجب على الشخص الذي يقود النشاط تشجيع الناس على البحث في أماكن لا ينظرون فيها عادةً، بما في ذلك تحت الأشجار، بالقرب من الأسوار، أو على أطراف أحواض الزهور. تذكروا: لا ينبغي لأحد أن يطأ أي نباتات، أو يأخذ أي شيء من نبات حي.
8. إذا كان هناك وقت بعد انتهاء الجميع من البحث، يمكن للناس الاستمتاع ببعض الوقت على أي معدات لعب، أو حتى تناول وجبة خفيفة معاً.

اصنع صورة

1. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يحدد منطقة مربعة على الأرض لكل شخص.
2. يجب على الجميع التفكير في لحظة من مغامرتهم حول الحديقة. قد تكون المغامرة تحت شجرة أو البحث عن أكبر ورقة ساقطة، أو ربما أن تكون الركبتين متسختين جداً بسبب الزحف إلى مكان ما.
3. يجب على الجميع الإبداع واستخدام المواد الطبيعية التي جمعوها لصنع صورة لللحظة التي فكروا بها في المربع المحدد لهم.
4. بعد أن يكون الجميع راضياً عن صوره، يجب أن يتراجعوا خطوة للخلف ويشاهدوا عملهم. يجب على الجميع مشاهدة صور الجميع، وعلى كل مستكشف-فنان شرح صورته والمغامرة التي مر بها.

كان هذا النشاط فرصة للجميع لتجربة أشياء جديدة في مكان ربما زاروه من قبل. هل سبق لأحد زيارة الحديقة من قبل؟ هل يزورها كثيراً؟ ما الذي يفعل الناس عادة في الحديقة؟ قد يتوجه بعض الأشخاص مباشرة إلى معدات اللعب، أو يشاهدوا شجرة أو حديقة أزهار مفضلة. في هذا النشاط، أمضوا وقتهم بشكل مختلف، بحثاً عن مواد طبيعية لصورهم. هل وجد أحد شيئاً جديداً؟ هل يرغب الناس في استكشاف مثل هذا أكثر من ذلك؟

كان هذا النشاط أيضاً فرصة لتقدير الهواء الطلق. هل وجد أحد أي شيء غير عادي أو مفاجئ؟ يمكنهم مشاركة ما وجدوه مع المجموعة. الحدائق أماكن خاصة حقاً. كيف يعتقد الناس أنها قد تتغير مع الفصول - هل يتوقعون العثور على أشياء مختلفة إذا زاروها بعد بضعة أشهر؟ الحدائق مهمة لأنها مساحة للجميع للعب والاسترخاء، وهي مساحة خضراء للنباتات والحياة البرية للعيش. في المرة القادمة التي يزور فيها الناس الحديقة، يمكنهم التفكير في كل ما وجدوه في هذا النشاط.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

يمكن للأشخاص العمل في مجموعات وجمع المواد في مجموعة مشتركة واحدة. يحتاجون إلى العمل معاً لتوزيع المواد لجعل صورهم.

تأكدوا أن الحديقة التي تخططون لزيارتها يمكن للجميع الوصول إليها. يمكن للناس العمل معاً لجمع الأشياء إذا كان لأي شخص صعوبة في الوصول إلى الأشياء أو التقاطها. يمكن للناس رسم صورهم على سطح مرتفع مثل الطاولة إذا لم يستطيعوا الوصول إلى الأرض. لا يلزم أن يتحدث أحد أمام الجميع لشرح صورته – يمكنه طلب مساعدة شخص آخر.