طوارئ الحياة اليومية

قبل أن تبدؤوا

• ابحثوا عن شخص لقيادة هذا النشاط يكون مسعفًا متمرسًا لديه مؤهلات معترف بها، مثل تلك التي تقدمها جمعية الإسعاف أو الهلال الأحمر.
• اجمعوا أكبر عدد ممكن من المساعدين، والقادة الشباب، والمتطوعين الآخرين لدعم هذا اللقاء. قد تحتاج المجموعات الأكبر إلى خمسة أو ستة مسعفين.

قد تحتاج إلى التواصل مع مجموعات أخرى إذا لم تجدوا ما يكفي من الموظفين المؤهلين لتنفيذ هذا النشاط كلقاء مشترك، أو فريق تنمية العمل التطوعي المحلي. قد يكون شريك الكشافة الهلال الأحمر قادرًا على المساعدة على المستوى المحلي أيضًا.

• من الأفضل على الأرجح تنفيذ هذا النشاط عبر لقائين. في اللقاء الأول، يجب عليكم اختيار السيناريوهات وكتابتها بالتفصيل، بحيث يكون هناك وقت للاستعداد لتهيئة المشهد في لقاء لاحق.

كتابة السيناريوهات (الأسبوع 1)

1. اشرحوا أنكم ستغطون بعض السيناريوهات والإسعافات الأولية الأساسية التي قد يحتاجونها. قسموا الجميع إلى مجموعات واطلبوا من كل مجموعة اختيار نشاط أو مغامرة من القائمة، مثل الدراجات النارية.
2. يجب على كل مجموعة اختيار خطر محتمل مرتبط بالنشاط. قد يتعلق ذلك بسوء التخطيط والاستعداد، مما يؤدي إلى حادث مؤسف. حاولوا تخيل سيناريوهات تغطي هذه المهارات الأساسية.

على سبيل المثال: ‘راكب دراجة في مجموعتكم أطفأ الأضواء الأمامية أثناء ركوب الدراجة ليلاً. فقد توازنه بعد عبوره حفرة في الطريق، وسقط وتعرض لإصابة في معصمه.’ أو: ‘متنزه حاول حمل وعاء ثقيل من الماء المغلي وسكب بعضه على ساقه، مما تسبب في حروق.’ أو: ‘متسابق في يوم رياضي للمنطقة يعاني من نوبة هبوط رئوي.’ أو: ‘مجموعتكم تجد مشياً غير واعٍ أثناء رحلة مشي في الريف.’ أو: ‘أحد قادة مجموعتكم يظهر بعض أعراض انخفاض درجة الحرارة في مخيم شتوي.’

3. فكروا في كيفية محاكاة سيناريو يتضمن هذا النشاط أو المغامرة في اللقاء القادم حيث ستحددون المشهد. يجب أن تفكر المجموعات في مكان الحادث، والظروف المحيطة، والأدوات التي يحتاجونها لجعل الأمر يبدو حقيقياً. دعوا شخصاً واحداً يكتب هذه المعلومات. على سبيل المثال، إذا كنتم تستخدمون سيناريو ‘راكب الدراجة الساقط ليلاً’، يمكنكم تحديد المشهد في غرفة مظلمة مع وجود دراجة ساقطة كعقبة.
4. حاولوا الآن هذا السيناريو في نشاط أو مغامرة أخرى. راقبوا عدد مهارات الإسعافات الأولية التي يمكن تغطيتها خلال الوقت المتاح.
5. بعد أن يختبر الجميع بعض السيناريوهات المختلفة، يجب عليهم تقديم اقتراحاتهم للشخص القائد للنشاط.

مشاركة السيناريوهات مع مقدمي الإسعافات الأولية

1. يجب مشاركة الاقتراحات مع بعض المتطوعين المؤهلين في مجال الإسعافات الأولية، سواء شخصياً أو عبر وسيلة اتصال آمنة أخرى تستخدمها المجموعة.
2. يجب أن يتبنى الأفراد أو مجموعات الإسعافات الأولية سيناريوهات معينة وشرح كيفية تنفيذها خطوة بخطوة. قد يحتاج كل سيناريو متطوع لتمثيل دور المصاب. يجب أيضاً مناقشة الأفكار المتعلقة بمحاكاة الظروف المناسبة، مثل المساحات الضيقة والأماكن المظلمة والأحوال الجوية السيئة، بالإضافة إلى الديكورات والمعدات.
3. قوموا بترتيبات لأي شخص تدعونه للمشاركة لأول مرة. تأكدوا من معرفته بأفضل طريقة للوصول إلى مكان الاجتماع، والوقت الذي يجب أن يصل فيه، واليوم الذي سيكون فيه لقاء محاكاة السيناريو. تعاملوا مع أي احتياجات تتعلق بسهولة الوصول، مثل تخصيص أماكن مخصصة لوقوف السيارات الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة وتأمين مداخل المباني.

إعداد محطات محاكاة السيناريو (الأسبوع 2)

1. قدم الضيوف الذين سيقومون بتعليم مهارات الإسعافات الأولية وشكرهم على وقتهم.

حاولوا إعداد المحطات في أجزاء مختلفة من مكان الاجتماع. استفيدوا من الغرف الأخرى والمساحات الخارجية التي يمكنكم الوصول إليها.

2. يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى مجموعات للتعامل مع محطات السيناريو. ستحتاجون إلى عدد من المجموعات يساوي عدد محطات السيناريو.
3. يجب أن تنتقل المجموعات إلى أول محطة تبدأ فيها بالعمل للانتقال بين جميع المحطات.

• • يجب أن تبقى كل محطة معهم لمدة 15 دقيقة تقريباً، في الوقت الذي يتم فيه تقديم السيناريو بالتفصيل.
  • يجب أن يحددوا الاستجابات المثالية بالإضافة إلى ما يجب فعله وما لا يجب فعله، ثم مناقشة التحديات التي تواجه العمل في الظروف ذات الصلة.
  • يجب أن يكون هناك وقت لكل عضو في المجموعة للرد على السيناريو بشكل مستقل وممارسة تقديم الإسعافات الأولية.

4. عندما تزور كل مجموعة جميع المحطات، اجتمعوا مرة أخرى حتى تتمكنوا من المجيء معاً. فكروا في كيفية إحياء السيناريوهات التي تم تخيلها في وقت سابق وما هي التدابير التي يمكن وضعها للمساعدة في منع حدوثها في المقام الأول.

تذكروا أن تقولوا شكراً كبيراً آخرين لمقدمي الإسعافات الأولية!

الإسعافات الأولية هي مهارة لإنقاذ الحياة يمكن لأي شخص تعلمها. يعتمد الكشاف الآمن على الأشخاص الذين يمتلكون هذه المهارات، حتى نتمكن من تنفيذ أكبر عدد ممكن من الأنشطة والمغامرات. خارج نطاق الكشافة، أين قد تكون مهارات الإسعافات الأولية مفيدة؟ إن تعلم شيء قد يساعد أي شخص: صديق في المدرسة، أو أحد أفراد الأسرة في المنزل، أو غريب في الشارع، هو أمر نبيل للغاية وغير مبالٍ.

فكروا أكثر في سياق كل سيناريو يبدأ فيه المسعفون. كان لدى الجميع بالفعل فرصة للتفكير في منع وتقليل وتحكم تأثير الحوادث والمواقف. كيف يمكننا تطبيق هذا التفكير على الأنشطة اليومية الأخرى، مثل السفر إلى المدرسة أو العمل، أو الذهاب في العطلات؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

تأكدوا أن الجميع يفهمون ما هو الاتصال المقبول، وراقبوا الاتصال طوال النشاط.

إذا كنتم محظوظين بما يكفي لوجود بعض المسعفين المهرة في مجموعتكم، يمكنهم استخدام هذا النشاط كجلسة تجديد للذاكرة والتعامل مع بعض المواقف الصعبة. حاولوا الحصول على خبير من الهلال الأحمر أو جمعية الإسعاف إذا كانت مجموعتكم جديدة على الإسعافات الأولية، بحيث يمكنه الدخول في التفاصيل وقضاء وقت أطول في كل موقف بسيط.

• تأكدوا من تلبية احتياجات جميع الزوار المتعلقة بإمكانية الوصول.
• يمكن لأي شخص غير مرتاح للتواصل الجسدي مع الآخرين إظهار فهمه من خلال الأقران أو المساعدين باستخدام الإشارات البصرية واللفظية.