اصنعوا عصا الرحلة

قبل أن تبدؤوا

• استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. وهناك أيضاً إرشادات إضافية تساعدكم على إجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة.
• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
• تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية إذا كان عدد المساعدين قليلاً.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• يمكن تنفيذ هذا النشاط بشكل مستقل أو كجزء من مسيرة أو رحلة أو يوم مغامرات.
• اختاروا منطقة خارجية مناسبة وسهلة الوصول. قد تحتاجون إلى تفادي السلالم، أو الابتعاد عن وسائل النقل العام، أو المنحدرات الحادة أو تضمين فترات راحة متكررة.
• تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية يعرفون بالضبط أين ستكونون، وما الذي قد يحتاجه الناس لإحضاره، واليوم، والمكان، ومتى وأين يتم ترك الجميع واستلامهم.
• اختاروا مكاناً مناسباً ومضاء جيداً للترك والاستلام، بعيداً عن حركة المرور.
• تحققوا من توقعات الطقس. تأكدوا أن الجميع يعرفون أن يأتوا مرتدين ملابس تناسب الطقس والنشاط، وأن يكونوا مستعدين لتغير الطقس.
• تحققوا من أوقات الغروب، وتأكدوا من توفر إضاءة كافية خلال النشاط. يفضل تنفيذ هذا النشاط في المساء الخفيف، مثل فصل الصيف.
• إذا كنتم في مكان عام، يجب أن يكون الأعضاء الصغار مرافقين، بحيث لا يُترك أي عضو صغير بمفرده. يجب على كل زوج التحرك معاً.
• احرصوا دائماً على وجود شخص بالغ في المقدمة والوسط والخلف من المسيرة، وقوموا بعمليات جرد منتظمة.
• يمكنكم استخدام الموارد لمساعدة الأشخاص على التعرف على الحياة البرية. هناك تطبيقات تستخدم الكاميرا في جهازكم لمساعدتكم على التعرف على النباتات والحيوانات والأشجار، وتطبيقات خاصة بالأشجار وحدها. اختاروا تطبيقات مناسبة للعائلات ويمكن استخدامها دون تسجيل أو إنشاء حساب.

اجعل رحلتك مثمرة

1. اجمعوا الجميع معاً واسألوا الناس عما يعتقدون أنهم قد يرونه أو يجده على مسارهم. وزعوا أي أوراق مراقبة لديكم على الأشخاص.
2. اشرحوا للجميع أنكم ستذهبون في رحلة عصا. ستحملون عصا أثناء المشي، ثم كلما رأيتم شيئًا مثيرًا للاهتمام يمكنكم تثبيته بالعصا باستخدام خيط أو أشرطة مطاطية. في النهاية، سيكون لديكم ذكريات عن كل ما رأيتموه!
3. قبل المشي، قدّموا للجميع إحاطة سلامة. قد ترغبون في طلب من الناس البقاء في أزواج، وشرح ما يجب فعله إذا احتاجوا للمساعدة أو في حالة الطوارئ، وأخبروا الناس بالمسار أو الحدود، وما يجب فعله إذا سمعوا النفير، وما لا يجب لمسه في الطبيعة، وأي شيء آخر قد يحتاجون لمعرفته. اشرحوا الإشارة للتوقف وكم ستستمر النشاط. إن النفير الطويل يعمل بشكل جيد كإشارة لتوقف النشاط.
4. قدّموا للجميع بعض الخيوط والأشرطة المطاطية. يمكنكم أيضًا تقديم الورق والأقلام أو الأقلام الملونة حتى يتمكنوا من رسم ما يرونه.
5. قبل المشي، أو في البداية، يجب على الجميع محاولة إيجاد عصا كبيرة للمشي معها. يمكنهم بعد ذلك لف الخيوط أو الأشرطة المطاطية عليها.
6. ابدأوا بالمشي وتوقفوا من حين لآخر في مكان راحة جيد. يجب أن يبقى شخص بالغ هنا دائمًا كقاعدة. قد يكون هذا منطقة نزهة أو مساحة أخرى جافة ومظللة.
7. في كل مكان للراحة، استكشفوا المكان المحيط وجمعوا بعض المواد الطبيعية من الأرض مثل الأوراق، الطين، العصي والأغصان، البتلات، أو الريش. يجب أن يجمعوا الأشياء التي سقطت على الأرض فقط – لا ينبغي لأحد أن يلتقط أو يسحب أي شيء من النباتات الحية.
8. بعد جمع المواد، يجب على الجميع العودة إلى مكان الراحة. باستخدام الخيوط والأربطة المطاطية، اربطوا الأشياء التي وجدوها بالعصا.
9. عندما يكون الجميع راضين عن إبداعاتهم، يجب أن يستمر الجميع في المشي. بعد حوالي 10 دقائق أو نحو ذلك، يجب أن يتوقفوا مرة أخرى ومواصلة إضافة المزيد من أعمالهم الفنية. يمكن للناس أيضاً التقاط الأشياء أثناء سيرهم.
10. في نهاية الرحلة، يجب على الجميع التجمع معاً ومشاركة عصا رحلتهم. ماذا رأوا على طول الطريق؟
11. قبل المغادرة، يجب أن يختار الناس ما إذا كانوا سيحتفظون بإبداعهم. إذا لم يرغبوا في ذلك، يجب أن يزيلوا المواد الطبيعية ويعيدوها إلى الطبيعة. تأكدوا من عدم ترك أي أربطة مطاطية خلفهم.

كان هذا النشاط فرصة للاستمتاع بالخارج والتواصل مع البيئة الطبيعية. هل صادف أي شخص أي نباتات أو حيوانات لم يرها من قبل؟ إذا صادف أي شخص ذلك، هل يمكنه وصفها لبقية المجموعة؟ يجب على أي شخص آخر يعرف عن النبات أو الحيوان مشاركة بعض الحقائق. قام الجميع بصنع عصي السفر من مواد طبيعية – لماذا كان من المهم جمعها من الأرض، بدلاً من اقتلاعها أو سحبها من الأشياء الحية؟

كانت هذه النشاط فرصة أيضاً للنشاط. لماذا كان من المهم أن يرتدي الجميع ملابس مناسبة للمشي (والطقس أيضاً)? كيف يمكن للناس تجنب الإصابات عندما يكونون نشطين؟ قد تشمل إجابات الناس التدفئة أو أخذ فترات راحة للراحة وإعادة الترطيب.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

اتبعوا الإرشادات الخاصة بالأنشطة في منطقة التضاريس الصفرية، أو إرشادات صفحات أنشطتنا المغامرة.

احذروا عند تحريك الأعمدة أو الأشياء الطويلة. احرصوا إذا كانت نهاياتها حادة. يجب أن يكون هناك إشراف مناسب لهذا النشاط.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

• يمكنكم حزم أقلام وأقلام رصاص لتمكين الأشخاص من الرسم أو كتابة ما يرونه.
• يمكنكم طلب من الأشخاص تحديد العائلة التي ينتمي إليها كل كائن حي (على سبيل المثال، الدودة) أو حتى النوع المحدد (على سبيل المثال، دودة الغزلان).

• قد يجد بعض الأشخاص أن الأشرطة المطاطية مزعجة. يمكنكم استخدام أشرطة مطاطية أكثر سمكًا أو استخدام الخيوط بدلاً منها. يمكن للأشخاص العمل مع شريك أو في مجموعة صغيرة، حتى يتمكنوا من مساعدة بعضهم البعض. على سبيل المثال، يمكنهم مساعدة بعضهم البعض في الرسم، والقص، والتمزيق، والخياطة، والطي، والتجعيد الورق، أو ربط الخيوط. يجب أن يقدم القائد المتطوع أو الشاب المساعدة لأي شخص يحتاجها أثناء الصنع أو مع أدوات الحرف اليدوية المحددة.
• تأكدوا من أن جميع المواد على مستوى يمكن للمستخدمين ذوي الكراسي المتحركة العمل عليه بسهولة.
• فكروا في المكان الذي ستكونون فيه والمعدات التي ستستخدمونها مسبقًا للتأكد من أنها متاحة للجميع في المجموعة، بما في ذلك مستخدمو الكراسي المتحركة أو أجهزة المساعدة على الحركة. اختر منطقة مناسبة لجميع أعضاء مجموعتك. تفقدوا التضاريس وتأكدوا من خلو المسار أو المنطقة من المخاطر، مثل حفر الأرانب. يمكن إدراج أي تضاريس أو مناطق غير مناسبة، مثل الأنهار، والغابات، أو الطرق، في مناطق الحظر لجعل المنطقة آمنة. يمكنكم زيارة المنطقة مبكرًا وإزالة أي عوائق كبيرة أو واضحة.
• إذا كان الشخص يميل إلى الهرب، تأكدوا من أن مكانكم آمن ويشرف عليه شخص بالغ. قد تحتاجون إلى إشراف إضافي من شخص بالغ، خاصة في مناطق الخروج المحتملة. قد تحتاجون إلى تضمين هذه المعلومات في خطة الدعم الخاصة بهم أو في تقييم المخاطر.