مشاركة العلوم

شارك ما تعلمته، وأخبر صديقاً بكل شيء عن تجاربك المثيرة.

  • البراعم
  • 30 دقيقة
  • أفراد

الأدوات

  • أدوات علمية (مثل العدسات المكبرة والقفازات ونظارات الحماية)

الخطوات

قبل أن تبدؤوا

  • من الجيد تنفيذ هذا النشاط في نهاية تجاربك العلمية. راجعوا عالم ملون أو عجين الفوم للحصول على بعض الأفكار لبدء التجارب.

وقت القصة

  1. يجب أن يجلس الجميع في دائرة.
  2. يجب أن يقرأ شخص ما كتاب التحدث أمام الجمهور لآنابل روز. هذه القصة تدور حول بناء الثقة ومشاركة التجارب.
  3. بعد قراءة القصة، يجب أن يأخذ الجميع بعض الوقت للتفكير فيها كمجموعة. أدرجنا بعض الأسئلة لمساعدتكم على التفكير في المربع الوردي أدناه.
الخطابة العامة

كان عمر يشعر بالتوتر. لقد أعد الجميع وصفاتهم المفضلة وأحضروا الطعام لمشاركته مع أصدقائهم. لم يكن عمر قلقاً بشأن كعكه - فهو يعلم أنها لذيذة. كان قلقاً بشأن التحدث أمام الجميع.

لم يحب عمر أن يكون مركز الاهتمام. عندما حاول التحدث أمام الكثير من الناس، كان ذلك يجعله يشعر بشيء غريب. كان وجهه يسخن حقاً. كان بإمكانه سماع قلبه ينبض أسرع من المعتاد. وشعر وكأن بطنه يقفز صعوداً وهبوطاً في كل مكان.

‘ما الأمر، عمر؟’ سألته صديقته زينة.

‘لا أريد أن أخبر الجميع عن كعكتي،’ أجاب عمر.

‘لماذا؟’ سألت زينة. ‘هل نسيت ما وضعت فيه؟ هل السبب وجود مكون سري؟ هل طعمها سيء؟ هل سرقت الوصفة من شخص مخيف؟’

‘لا!’ قال عمر، وهو يضحك. زينة مضحكة، وكانت دائماً تجعله يشعر بتحسن قليلاً. ‘لا أحب عندما ينظر الجميع إليّ! أنسى دائماً ما أريد قوله.’

فكرت زينة لمدة دقيقة. كانت تحب التحدث إلى الناس (وتضحكهم)، ولم تستطع الانتظار لتخبر الجميع عن الوصفة التي أعدتها. ثم جاءتها فكرة.

‘ماذا لو ساعدتك؟’ قالت. ‘يمكننا الوقوف معاً، وأستطيع أن أقوم بالتحدث.’

‘حسناً!’ قال عمر. ‘شكراً لكِ، زينة.’

ثم حان الوقت للبدء. سمع عمر وزينة عن الحلويات والخبز والكبة والحساء التي أعدّها الناس. حتى أن أحدهم صنع الآيس كريم بنفسه! أحبت زينة أن تخبر الناس عن وصفة خبز الموز الخاصة بعائلتها.

ثم حان دور عمر. كان لا يزال يشعر بالقليل من التوتر، لكن الأمر أصبح أفضل بكثير بوجود زينة بجانبه.

بدأت زينة: «هذه كعك عمر». «صنعها مع والده؟» أومأ عمر برأسه. «أعتقد أنها تبدو لذيذة جداً كما لو أنه أمضى وقتاً طويلاً في جعلها تبدو جميلة. وأعتقد أنها على الأرجح بنكهة القهوة لأنها بنية اللون مع... صلصة الطماطم على الوجه؟»

ضحك عمر مرة أخرى. كانت زينة سخيفة للغاية. لكنها لم تكن محقة تماماً.

قال عمر، مدهوشاً نفسه: «إنها في الواقع شوكولاتة! مع صلصة التوت البري! لقد صنعها مع والده – حصلنا على التوت البري من حديقة صديق والده، لكن كل شيء آخر جاء من المتاجر. كانت فكرتي أن أصنع كعكة شوكولاتة بالتوت البري لأنها نكهتي المفضلة. لقد جعل ذراعي متعباً للغاية لأننا اضطررنا إلى التحريك لفترة طويلة – وكان من الصعب حقاً عدم تناول التوت البري أثناء الخبز أيضاً.

نظر عمر حوله. هل قال كل ذلك للتو، أمام الجميع؟ لقد فعل. صفق الجميع، وكانت زينة تبتسم أيضاً. كان من الأسهل دائماً القيام بأمور مخيفة مع صديق بجانبك.

بقلم أنابيل روز

شاركوا بعض العلوم

  1. يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى أزواج.
  2. يجب أن يتناوب الجميع على إخبار شريكه عن تجربته المثيرة. يجب أن يشرحوا ما فعلوه وأن يخبروا شريكهم بشيء اكتشفوه. يمكنهم أيضاً أن يُظهروا لشريكهم شيئاً صنعوه كجزء من التجربة.
  1. عندما ينتهي الجميع من المشاركة بالأزواج، يجب أن يعودوا معاً ويجلسوا في دائرة.
  2. يجب أن يضع الشخص الذي يقود النشاط بعض العناصر العلمية في وسط الدائرة.
  1. يجب أن يسأل الشخص الذي يقود النشاط عما إذا كان أي شخص يرغب في مشاركة أفكار تجاربه مع المجموعة بأكملها.
  2. إذا أراد أي شخص المشاركة، يجب أن يختار عنصراً (أو اثنين) من وسط الدائرة لمساعدته على مشاركة أفكاره مع المجموعة.
  3. يجب أن يستمع الجميع بعناية إلى بعضهم البعض وأن يحاولوا تذكر شيء عن ما يشاركه كل شخص.

التأمل والنقاش

شجع هذا النشاط الجميع على التواصل وتطوير المهارات من خلال مشاركة بعض الأشياء التي تعلموها أو استمتعوا بها مع بعضهم البعض.

الخطابة العامة

  • لماذا كان عمر متوترًا قبل التحدث أمام الآخرين؟
  • كيف ساعدت زينة عمر على الشعور بمزيد من الثقة؟

مشاركة بعض العلوم

  • هل استمتع الناس بمشاركة أفكارهم مع المجموعة؟
  • هل كان من الصعب التحدث أمام الجميع أو الاستماع وتذكر ما يقوله الآخرون؟

تكييف النشاط

لا داعي لاستخدام العناصر – يمكنكم أيضاً طباعة (أو رسم) بعض الصور أو الرموز التعبيرية المختلفة لكي يستخدمها الجميع أثناء مشاركتهم. على سبيل المثال، يمكنهم استخدام وجه مبتسم لإظهار أنهم استمتعوا بتجربتهم، أو وجه مندهش إذا كانوا مندهشين من النتائج.

لكل المشاركين

لا تدفعوا أحداً لمشاركة تجربته إذا لم يكن يرغب بذلك – قد يكون الأمر صعباً حقاً لبعض الأشخاص. حاولوا، حيثما أمكن، إتاحة طرق مختلفة للمشاركة؛ فقد يفضل البعض الرسم على سبيل المثال بدلاً من الكلام.

مع حساب مجاني

هذه الصفحة جزء من منصة كاملة لإدارة فوجك

  • احفظ أنشطتك المفضلة
  • حوّل النشاط إلى خطة بالذكاء الاصطناعي
  • أضفه إلى البرنامج السنوي بنقرة