الأدوات
- مقصات
- أقلام ملونة
- بطاقات بريدية فارغة
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- تم تصميم هذا النشاط لتنفيذه بعد القيام ببعض الإجراءات كجزء من مشروع مجتمعي. راجعوا هذا النشاط ما الذي يجعل المنزل منزلاً؟.
- قوموا بإعداد البطاقات البريدية عن طريق قص ورق الكرتون إلى مربعات أصغر أو شراء بطاقات بريدية جاهزة. قبل اللقاء، قوموا بقصها على شكل منزل.
وقت القصة
- يجب أن يجلس الجميع في دائرة.
- يجب أن يقرأ شخص ما قصة الحذاء الأخير من أزمة.
- بعد قراءة القصة، يجب أن يأخذ الجميع بعض الوقت للتفكير فيها كمجموعة. لقد أدرجنا بعض الأسئلة لمساعدتكم على التفكير في المربع الوردي أدناه.
آخر صانع أحذية
ييو من ماليزيا، وتدرب كصانع أحذية محترف مع صديقه جيمي. كل من والده وجده كانا صانعي أحذية محترفين أيضاً، وهو آخر من تبقى في السلسلة.
عندما افتتح جيمي متجر أحذية في المدينة، طلب منه أن يأتي إلى بلده للعمل معه. معاً صنعوا أكثر الأحذية إبهاراً التي رأيتها على الإطلاق!
صنعوا أحذية للأميرات ونجوم البوب في جميع أنحاء العالم. هل يمكنك تخيل الألوان والأشكال التي كانت؟
بعد عشر سنوات من العمل معاً، باع جيمي متجره وفتح ييو متجره الخاص.
ظهرت تصاميم ييو في الصحف، وكان لديه الكثير من العملاء المشهورين. لقد أطلقوا عليه لقب ملك الأحذية!
لكن العالم بدأ يعاني من أزمة مالية. فقد الناس وظائفهم ومنازلهم. لم يعد لديهم المال لشراء أحذية يان الفاخرة بأسعارها المرتفعة.
أغلق ييو متجر الأحذية. لم يستطع بيع أحذيته، لذلك وضعها في وحدة تخزين.
كان يان لديه الكثير من الفواتير التي يجب دفعها وليس لديه الكثير من المال. لم يستطع دفع إيجار منزله، لذلك غادر وبدأ بالنوم في وحدة التخزين. لم يكن هناك تدفئة، لذا كان بارداً جداً.
النوم في وحدة التخزين غير مسموح به، لذلك كان عليه أن يختبئ. لم يستطع استخدام الكهرباء ليلاً في حالة رؤية شخص ما.
مرت بضع سنوات مثل هذا، حتى اكتشف مالك وحدة التخزين أن ييو ينام فيها. عندها اضطر إلى النوم خارجاً، في الشوارع.
كان ييو بحاجة إلى المساعدة. ذهب إلى جمعية خيرية. ساعدته على تحسين لغته العربية حتى يتمكن من التحدث بثقة مع الناس.
كما ساعدته على تعلم مهارات جديدة – كيفية صنع القبعات لبيعها، وكيفية ممارسة اليوغا والتايجي.
قدمت له الجمعية سريرًا في ملجأ، وفي النهاية مكانًا في نزل، حتى لم يعد مضطرًا للنوم في الخارج.
منذ ذلك الحين، ساعدته الجمعية على سداد ديونه والحصول على بعض المال لبدء صنع الأحذية مرة أخرى. ييو هو آخر صانع أحذية في عائلته، وهو يستعد لإعادة فتح متجره.
من كريسيس
العمل والتنفيذ
- يجب أن يفكروا في ما فعلته المجموعة للمساعدة في إنهاء التشرد. إذا قام الناس بأفعال منذ اجتماعكم الأخير، أو فعلوا أي شيء في المنزل أو المدرسة، يمكنهم مشاركة بعض الأفكار.
إذا كان لديكم موارد قام الناس بإنشائها، أو صور وفيديوهات لهم أثناء قيامهم بفعل ما، ففكروا بمشاركتها مع الجميع.
- يجب أن يتحدث الجميع عن كيفية القيام بالفعل ولماذا كان مهماً.
- يجب أن يفكروا في ما الذي يجعل المنزل منزلاً.
- يجب أن يكتب شخص ما بعض الملاحظات حول الأشياء التي تتحدث عنها المجموعات، أو بعض الكلمات أو الأفكار المهمة التي يمكنكم مراجعتها لاحقاً.
اصنع بطاقتك البريدية
- يجب أن يعطي الشخص الذي يقود النشاط الجميع بطاقة بريدية فارغة.
- يجب أن يزين الجميع جانبًا واحدًا من البطاقة لتبدو كمنزل.
- يجب أن يفكروا في من سيرسلون البطاقة إليه – قد يكون صديقًا أو فردًا من العائلة، أو حتى صانع قرار محلي لإعلامهم بما قاموا به،
- على الجانب الآخر من البطاقة، يمكن للجميع كتابة شيء تعلموه عن التشرد حتى الآن، أو رسالة يريدون مشاركتها مع شخص ما. أو يمكنهم تزيين البطاقة لإظهار ما قاموا به لاتخاذ إجراء. استخدم الأفكار أو الكلمات التي نوقشت في الجزء الأول من النشاط لإعطاء الجميع بعض الأفكار عما يمكنهم كتابته.
- يجب أن يكتب الجميع أسمائهم على بطاقاتهم البريدية.
- ادعوا الجميع لمشاركة ما صنعوه مع المجموعة.
- يمكن للشخص الذي يقود النشاط ترتيب إرسال جميع البطاقات، ومشاركة الرسائل مع العالم.
يمكنكم إرسالهم إلى مجموعة محلية أخرى، أو إلى صانع قرار محلي. فكروا في كيفية إرسالهم: هل يحتاجون إلى الإرسال بالبريد أم يمكن تسليمهم شخصياً؟
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق برعاية الآخرين ونقل الأفكار المهمة. يستكشف النشاط كيف يمكننا إخبار العالم ببعض الأشياء التي قمنا بها لفهم مشكلة التشرد.
آخر صانع أحذية
- لماذا اضطر ييو لمغادرة منزله؟ كيف شعر عندما اضطر للمغادرة؟
- كيف ساعدته منظمة كريسيس؟
- كيف تعتقد أن ييو سيشعر عندما يستطيع فتح متجره مرة أخرى؟ هل يمكنك تخيل شكل متجر ييو؟
العمل والتنفيذ
- ما الإجراءات التي اتخذتموها لفهم مشكلة التشرد وما الذي يجعل المنزل منزلاً؟
- كيف فعلتم ذلك؟ وكيف جعلتكم هذه الإجراءات تشعرون؟
- هل تعلمتم أي شيء جديد؟
- كيف جعلت إجراءاتكم الفرق مع شخص آخر؟
اصنع بطاقتك البريدية
- هل كان من السهل التفكير في ما ترسمونه؟
- هل استمتعتم برسم الصور وكتابة الكلمات لمشاركة أفكاركم؟
- كيف شعرتم عند صنع شيء لمشاركته مع الآخرين؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الغراء والمذيبات
قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.
تكييف النشاط
لزيادة التحدي، حاولوا صنع بعض المنازل الورقية في نشاط تعهد بصنع منزل.
لكل المشاركين
يمكنكم كتابة رسائل قصيرة، أو رسم صور، أو إضافة كلمات إلى البطاقات للمساعدة في مشاركة الإجراءات التي اتخذتموها – فكروا في ما سيعمل بشكل أفضل لمجموعتكم. يمكنكم إعداد بعض الأمثلة مسبقاً لمساعدة الجميع على فهم ما يجب فعله.