نموذج لترشيح مياه الأمطار

تعرّفوا على المحافظة على الماء وأنتم تصنعون نموذجاً لنظام ترشيح مياه الأمطار.

  • كشاف / مرشدة
  • كشاف متقدم
  • ساعة
  • المجموعة كلها

الأدوات

  • أكواب ورقية
  • ماء
  • مواد من الطبيعة (مثل الأوراق والأغصان الصغيرة والريش)
  • كمية قليلة من الحجارة
  • كمية قليلة من الرمل
  • وعاء للماء مثل دلو
  • صورة لنظام تنقية متعدد الطبقات لمياه الأمطار أو المياه الرمادية (اختياري)

الخطوات

إذا أكملتم نشاطنا عن استخدام المياه قبل هذا، اربطوا بين النشاطين من خلال مناقشة كيف تم تصريف المياه من المنزل إلى شبكة الصرف الصحي وكيف تحتاج الآن إلى المعالجة قبل استخدامها مرة أخرى.

إعداد الجو

  1. ناقشوا مع المجموعة، هل نستخدم دائماً مياه الشرب المعالجة من الصنبور لكل شيء في المنزل والحديقة؟ ما مصادر المياه الأخرى التي يمكننا استخدامها؟
  2. ناقشوا كيف يمكن استخدام مياه الأمطار كمصدر للمياه عندما لا تتوفر مصادر أخرى.
  1. شاركوا مع المجموعة صورة لنظام جمع مياه الأمطار متعددة الطبقات الرمادية/الممطرة. ناقشوا كيف يمكن أن يعمل هذا في مكان اجتماعكم.
  2. اشرحوا أن إنشاء نموذج متعدد الطبقات سيكون صعباً لذا فإن النموذج في هذا النشاط سيمر بالمراحل نفسها ولكن في وعاء واحد.
  3. ناقشوا ما هي المواد الجيدة لاستخدامها لتصفية المياه.

اصنعوا مرشحاتكم

  1. يجب أن يضع الشخص الذي يقود النشاط بعض الحدود والقيود، حتى يعرف الجميع أين يمكنهم الذهاب خلال النشاط.
  2. يجب أن يقضي الجميع ما يصل إلى 10 دقائق في البحث عن مواد طبيعية لاستخدامها في مرشح المياه الخاص بهم. يجب أن يجربوا ويختاروا أي شيء يعتقدون أنه سيساعد على تصفية الأوساخ من الماء، ولكن لا ينبغي لهم أخذ أي شيء من النباتات الحية.
  1. بينما يبحثون، املأوا وعاء بالماء وأضيفوا كمية صغيرة من التراب والحطام إلى الماء لخلق بعض المياه القذرة وضعوه جانباً.
  2. بعد انتهاء الجميع من جمع المواد، يجب أن يأخذ كل منهم كوبين ورقيين وقلم أو قلم رصاص أو عصا.
  3. يجب على الجميع عمل ثقب في قاع أحد أكوابهم باستخدام قلم أو قلم رصاص أو عصا.
  4. يجب أن يضع الجميع المواد الطبيعية التي جمعوها، مثل الصخور الصغيرة، والطحالب، والأوراق، في الكوب الذي به الثقب لإنشاء مرشح. يجب أن يجربوا كميات مختلفة من كل مادة وأماكنها في الكوب.

اختبروا مرشحاتكم

  1. نقلوا الماء الملوث المصنوع في الخطوة الرابعة إلى أكواب كافية ليكون لكل شخص كوب واحد.
  2. يجب على الجميع أخذ كوب من الماء الملوث. يجب أن يحملوا كوب فلتر الماء فوق الكوب الآخر، ويصبّون ببطء الماء الملوث في كوب الفلتر. يجب أن يزيل الفلتر الجيد كل الأوساخ والغبار المرئية، لكن لا ينبغي لأحد شرب الماء المفلتر.
  3. يجب على الجميع صب الماء عبر الفلتر عدة مرات لمعرفة ما إذا كانوا يستطيعون إزالة المزيد من الأوساخ. يجب عليهم محاولة تحسين فلترهم في كل مرة، حتى يعمل بأفضل طريقة ممكنة. لا يزال من غير الآمن شرب الماء المفلتر.
  4. بينما يقوم الناس بتصفية مياههم، يجب على الشخص الذي يقود النشاط تذكيرهم بأن الأوساخ التي يمكن رؤيتها في الماء فقط ليست هي الشيء السيئ الذي قد يضرهم. يمكن للحشرات والبكتيريا والفيروسات أن تختبئ في الماء وتجعل الناس مرضى جداً.

حاولوا صنع نظام تصفية

الأدوات اللازمة

  • صندوق صغير من الكرتون
  • دلو بلاستيكي صغير، مثل صندوق طعام جاهز للاستخدام
  • قنّانتين من البلاستيك - استخدم القنّانات الورقية أو المعاد تدويرها حيثما أمكن ذلك
  • مقص أو سكين للتقطيع
  • مسدس الغراء

الآن بعد أن قمت بتصنيع مرشح بسيط للمياه (أو خزان تصفية)، يمكنك تجربة إنشاء نظام متعدد الطبقات.

  1. خذ صندوق الكرتون وضعّه على الطاولة. إذا أراد بعض الأعضاء أو جميعهم، يمكنك اختيار تزيينه لجعله يبدو كبناء أكثر!
  2. باستخدام المقص أو السكين، اصنع ثقبًا بالقرب من قاعدة جانب الدلو البلاستيكي.
  1. أدخلوا طرف عود تنظيف في الغراء السائل وادخلوه من خلال الثقب، مع التأكد من عدم خروج أي ماء
  2. التصقوا وعاء التعبئة المُستعمل مرة واحدة على قمة الصندوق (مبنانا). هذه هي أداة جمع مياه الأمطار. حيث يوجد لديكم مبنى بأسقف مسطحة يمكن وضع خزان مثل هذا على القمة. أما إذا كان لديكم مبنى بسقف مائل يمكن استبدال الخزان بأحواض تصريف المبنى
  3. في الوعاء الأول، باستخدام المقص أو سكين الخدمات، اثقبوا ثقبًا على أحد الجانبين بالقرب من الأعلى، وثقبًا آخر على الجانب الآخر بالقرب من الأسفل. إذا أكملتم النشاط أعلاه، استخدموا خزان الترشيح الذي صنعتم بالفعل في هذه الخطوة.
  4. في الوعاء الثاني، باستخدام المقص أو سكين الخدمات، اثقبوا ثقبًا على أحد الجانبين بالقرب من الأعلى. الآن، ثبتوا الطرف الآخر من العود المتصل بوعائكم البلاستيكي وثبتوه بنفس الطريقة في الثقب العلوي في وعاء الزبادي الأول.
  5. خذوا العود الثاني ولصقوه بين الثقب المتبقي في الوعاء الأول (خزان الترشيح الخاص بك) ووعاء الزبادي الثاني
  6. أخيرًا، أضيفوا في البداية بعض الحجارة إلى وعاء الزبادي الأوسط (خزان الترشيح الخاص بك) ثم رملًا حتى يمتلئ حوالي النصف

اختبار النموذج

  1. صبّوا الماء ببطء في خزان جمع مياه الأمطار وشاهدوه وهو يتدفق عبر النظام. هذه محاكاة للأمطار.
  2. يمكنكم رؤية كيفية عمل خزان الترشيح عن طريق جعل الأمطار “وسخة” بإضافة بعض التربة من الخارج ورؤية كيف يتم تنظيفها عبر خزان الترشيح.
  3. لقد أصبح لديكم الآن نظام نموذجي لجمع مياه الأمطار. لماذا لا تخرجون إلى الخارج وتلقون نظرة سريعة وتفكروا في كيفية تطبيق نفس الشيء على كوخ الكشافة الخاص بكم؟!
مثال لنظام ترشيح متعدد الطبقات.

التأمل والنقاش

الماء مورد متزايد التوتر على مستوى العالم، وستحدث أحداث مثل الجفاف بتواتر متزايد مع تغير المناخ. يمكن أن يؤثر استخراج المياه على بيئات المياه العذبة والحياة البرية التي تعتمد على هذه الموائل. علاوة على ذلك، فإن عملية معالجة المياه التي تسمح لنا بالوصول إلى المياه من خلال تحويل صنبور هي عملية كثيفة الطاقة بشكل لا يصدق، وهي مساهمة في تغير المناخ. لذلك، عند استخدامنا للمياه في المنزل، يجب أن ننظر في كيفية استخدام المياه بأكبر قدر ممكن من الكفاءة. إحدى الطرق هي جمع مياه الأمطار. في الأنظمة التقليدية، تسيل مياه الأمطار من سقف المنزل، إلى المزاريب الموجودة في قاعدة السقف حيث يتم نقلها إلى المصارف وإلى نظام الصرف الصحي.

في نظام جمع مياه الأمطار، يتم بدلاً من ذلك نقل المياه إلى خزان تخزين حيث يتم جمعها واستخدامها لري الحديقة خلال الفترات الأكثر جفافًا. هذا يجعل من استخدام المياه التي ستُهدر في نظام الصرف الصحي ويقلل من الحاجة إلى استخدام مياه الصنبور المعالجة، وبالتالي فهو طريقة أكثر كفاءة لاستخدام المياه. ما هي بعض الطرق التي يمكنك التفكير فيها لتنفيذ ذلك في منشآت الكشافة أو موقع المخيم المحلي للكشافة لتقليل تأثيرك على الكوكب؟

الأدوات الحادة

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

النفايات وإعادة التدوير

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

البستنة والطبيعة

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

الأدوات الساخنة

تنتج الأدوات، مثل المكواة وبنادق الغراء، الكثير من الحرارة. لا تلمسوا أبدًا الأجزاء المعدنية الساخنة. استخدموها تحت إشراف شخص بالغ وعلى سطح مناسب، واحمّوها إذا لزم الأمر. لا تتركوا الأدوات الساخنة دون مراقبة، وتأكدوا من وجود مطفأة حريق وحقيبة إسعافات أولية (مع أدوات لعلاج الحروق) بالقرب. اتبعوا دائمًا تعليمات الشركة المصنعة للاستخدام الصحيح. قد تحتاجون إلى استخدام القفازات والنظارات الواقية مع بنادق الغراء.

لكل المشاركين

تأكدوا من وجود قادة أو آباء/أوصياء للإشراف ويمكنهم المساعدة في الجوانب المختلفة للنشاطات، خاصة استخدام الأدوات الحادة لترشيح المياه ونظام حصاد مياه الأمطار. بالإضافة إلى ذلك، تأكدوا من وجود إشراف كافٍ لضمان عدم شرب أحد الماء.

مع حساب مجاني

هذه الصفحة جزء من منصة كاملة لإدارة فوجك

  • احفظ أنشطتك المفضلة
  • حوّل النشاط إلى خطة بالذكاء الاصطناعي
  • أضفه إلى البرنامج السنوي بنقرة