الأدوات
- طاولات
- كراسي
- حاسوب
- اتصال بالإنترنت
- خرائط تفصيلية بمقياس 1:25000
- بوصلات
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- هذا نشاط يتعلق بـ'المحطات'، لذا تأكدوا من وجود عدد كافٍ من المساعدين الذين سيقومون بتنفيذ المحطات خلال اللقاء وبعض الموجهين المتمرسين بينهم لمساعدة المشاركين في شرح الأجزاء الصعبة.
- لأن الجميع معتاد على هذه الطريقة، نفذوا نشاط بينجو الإحداثيات السداسية لتعليم الجميع كيفية إيجاد إحداثيات الشبكة. يمكنكم تنفيذ هذا النشاط قبل أو بعد هذا النشاط.
- قوموا بترتيب عدد كافٍ من الطاولات والكراسي لمجموعات لا تقل عن ثلاث مجموعات. وضعوا البوصلات والخرائط على كل طاولة.
تعلّموا الأساسيات
- يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى ثلاث مجموعات على الأقل، ويجلسوا حول طاولة. اشرحوا لهم أن كل مجموعة ستنفذ نشاطًا في كل طاولة، مع تناوب المجموعات بينها خلال اللقاء.
- ابدأوا بتمرير البوصلة على الطاولة بين بعضهم البعض، وفحصها. أشاروا إلى الميزات الرئيسية، وشرحوا ما تفعله.
إليكم المزيد من المعلومات للمساعدة.
- ابدأوا بالنظر في الاتجاهات. اشرحوا كيفية إيجادها، ولماذا تشير البوصلة إلى الشمال المغناطيسي. يجب أن يفهم الجميع ذلك، لذا دعوا مساعدًا يعمل مع كل مجموعة لمناقشة الاتجاهات قبل البدء في العمل على المحطات.
- بمجرد وضوح الأمر، وكون الجميع جاهزًا، نفذوا المحطات. يمكنكم استخدام المحطات التي صممناها أدناه.
أعطوا الجميع الفرصة لممارسة أي من التقنيات من المحطات إذا شعروا بالحاجة إلى ذلك.
الاتجاه بالبوصلة وتحويله إلى اتجاه مغناطيسي
الاتجاه بالبوصلة هو طريقة لوصف اتجاه. على سبيل المثال، بدلاً من الذهاب "شمال غرب"، تتبع اتجاهاً قدره "315". إنها خاصة بالمكان، لذا فإن اتباع نفس الاتجاه من أماكن مختلفة سيأخذك في اتجاهات مختلفة.
لعثور على اتجاه شبكة:
- ابحثوا عن موقعكم ووجهتكم على الخريطة.
- ضعوا البوصلة على الخريطة.
- ضعوا الحافة الطويلة للبوصلة بين النقطتين لتوصيلهما ببعضهما.
- تأكدوا أن سهم الاتجاه بالسفر في أعلى البوصلة يشير في اتجاه السفر (من موقع البداية إلى الوجهة).
- قوموا بلفّ العجلة (الدائرة الدوارة الكبيرة على البوصلة) حتى تتطابق الخطوط الموجودة بداخلها مع خطوط الشبكة على الخريطة. تأكدوا أن سهم الشمال داخلها يشير إلى الشمال على الخريطة.
- انظروا إلى أعلى العجلة (الأقرب لسهم اتجاه السفر) وسوف تجدون رقماً على أحد الحلقات. هذا هو الاتجاه.
لتحويل اتجاه الشبكة إلى اتجاه مغناطيسي:
- بعد الحصول على الاتجاه، ارفعوا البوصلة عن الخريطة
- ثم أضيفوا الزاوية المغناطيسية للشبكة. في التطبيق العملي، يعني هذا إضافة أو طرح قليل من الاتجاه الشبكي. يختلف مقدار ما تضيفونه أو تطرحونه، حسب مكانكم والسنة، لذا لا تفترضوا أنه سيكون دائماً نفسه. يجب أن توفر الخريطة المفتاح جميع المعلومات اللازمة لحسابها.
انظروا هنا لأي معلومات إضافية عن الاتجاهات، وشاهدوا هذا الفيديو للمساعدة في الحصول على اتجاه مغناطيسي.
المشي حسب الإحداثيات والعودة منها
- المشي باتجاه معين بالبوصلة أمر بسيط. كل ما عليك فعله هو إيجاد الاتجاه الصحيح على الشبكة، ثم تحويله إلى اتجاه مغناطيسي واتباعه حتى الوصول إلى الوجهة. من المهم هنا تذكير الجميع بالنظر دائماً إلى أين يتجهون والتحقق من التضاريس أثناء المشي. للمساعدة في اتباع الاتجاه، فكروا في استخدام «سمات علامة التبويب» لمساعدتكم على الطريق. هذه هي الأشياء التي يمكن التحقق منها أثناء مرورك بها على طول الطريق.
- المشي باتجاه معين لمسافات طويلة إلى وجهة قد لا تكون مرئية دائماً يقلل من دقة الاتجاه. للمساعدة في مكافحة ذلك، هناك تقنية تسمى «الاستهداف». في هذه التقنية يتم تحديد اتجاه يسار أو يمين الوجهة عمداً لتفاديها. هذا يعني أنه عند نهاية الاتجاه الأول، سيكون من السهل معرفة الاتجاه الذي يجب اتباعه للمشي للوصول إلى الوجهة الأصلية. قد تتمكن حتى من رؤيتها. انظر إلى الرسم البياني أدناه.
- عند الاستهداف، ابحث عن وجهة أو نقطة أكبر ستكون سهلة التعرف عليها. الأشياء مثل الجدران أو الأسوار رائعة لهذا الغرض، حيث أنها سهلة العثور عليها وعند الوصول إليها سهلة المتابعة.
- الاتجاهات الخلفية تستخدم للعودة إلى النقطة الأصلية، إذا اعتقد شخص ما أنه ضل طريقه أو خرج عن المسار. للحصول على اتجاه خلفي، قم بقلب الاتجاه الأصلي بالضبط 180 درجة. أسهل طريقة للقيام بذلك هي الطرح أو الإضافة 180. اتبع هذا الاتجاه الجديد إلى النقطة الأصلية، ثم حاول مرة أخرى أو أعِد تنفيذ الاتجاه الأصلي.
الانحراف لتجنب عقبة
عند الذهاب في رحلة مشي، من الشائع أن تواجهوا عقبة في طريقكم. بالنسبة للعقبات الصغيرة، مثل البرك أو العوائق الصغيرة، قد يكون من الأسهل البقاء على مسارك والبحث عن طريقة سريعة للمرور. ومع ذلك، مع العقبات الكبيرة، مثل الأشجار الساقطة أو الوصول المحظور إلى حقل، فإنك تخاطر بفقدان مسار الاتجاه الأصلي. لتجنب هذا، هناك تقنية تسمى "الانحراف". هذه العملية تتضمن استخدام أربع زوايا قائمة للبقاء على المسار. لا يهم أي اتجاه يسلكه الجميع حول العقبة، ولكن من الأفضل البحث عن طريق واضح على الخريطة. من المفيد أن يكون لديك شخص ما يكتب الدورات المختلفة والاتجاهات أثناء تقدمك.
- سجّلوا الاتجاه الذي تسيرون فيه وحددوه على الخريطة أو سجلوا الإحداثيات.
- دوّروا العجلة 90 درجة إلى اليسار أو اليمين، حسب الاتجاه الذي تذهبون إليه.
- سجلوا رقم الاتجاه الجديد ودوّروا حتى تتطابق سهم التوجه مع الإبرة.
- ابدأوا السير على الاتجاه الجديد. سيساعدكم عدّ الخطوات أو قياس المسافة على الخريطة في تحديد مدى المسافة التي قطعتموها.
- بمجرد أن تصلوا إلى نقطة النهاية، دوّروا العجلة 90 درجة أخرى إلى اليسار أو اليمين، وسجّلوا الاتجاه الجديد.
- كرروا الخطوتين الرابعة والخامسة مرتين أخريين. في المرة الأخيرة، يجب أن يكون الاتجاه نفسه الذي بدأتم به قبل الانحراف.
- إذا كان لدى أي شخص شكوك حول مكان وصوله أو يريد التأكد من أنه على الطريق الصحيح، ابدأوا اتجاهاً جديداً من موقعه الحالي إلى الوجهة.
من المفيد أن تكونوا قد قمتوا بتنفيذ نشاط تغيير الخطى للحصول على معلومات حول عدّ الخطوات. إذا لزم الأمر، أضيفوا قاعدة عدّ الخطوات لتعلم كيفية عدّ الخطوات في هذا النشاط.
تحديد الموقع باستخدام مثلثات الإحداثيات والتقدير
تحديد الموقع باستخدام مثلثات الإحداثيات هو عملية إيجاد موقع باستخدام المعالم والنقاط البارزة لتقدير موقع الجميع حالياً. هذا رائع إذا شعر شخص ما أنه ضل طريقه ويمكن استخدامه في تدريبات التمرين.
- الشيء الأول الذي يجب فعله هو إيجاد معلم يمكن رؤيته من موقعكم وعلى الخريطة أيضاً.
- خذوا اتجاه هذا المعلم. افعلوا ذلك بوضع البوصلة بشكل مسطح على راحة يدك وأشيروا بسهم "اتجاه السفر" مباشرة إلى المعلم. قوموا بلف العجلة حتى يكون الإبرة داخل السهم الموجه. انظروا إلى الرقم الموجود على الحلقات: هذا هو الاتجاه.
- ضعوا البوصلة على الخريطة وائتموا زاوية من الحافة الطويلة مع المعلم.
- احتفظوا بإصبع واحد على زاوية البوصلة للإمساك بها، ثم قوموا بلف البوصلة بالكامل حتى تتطابق الخطوط الموجودة على العجلة مع الخطوط الموجودة على شبكة الخريطة. تأكدوا أن "N" الموجود على العجلة يشير إلى الشمال على الخريطة، لكن لا تدوروا العجلة في هذه النقطة.
- ارسم خطاً على الخريطة من المعلم إلى الحافة الطويلة للبوصلة. هذا هو الجزء الأول من عملية التثليث.
- كرروا الخطوات من اثنين إلى خمسة مرتين أخريين، باستخدام معالم مختلفة.
- بعد رسم جميع الخطوط، يجب أن يكون هناك مثلث صغير حيث تلتقي الخطوط. هذه هي الموقع التقريبي لموقعكم.
- إذا كان هناك مثلث كبير، ابدأوا مرة أخرى أو اختاروا معلماً مختلفاً إذا أمكن ذلك.
التأمل والنقاش
تُستخدم مهارات الملاحة المتقدمة مثل تحديد الاتجاهات في رحلات المشي والبعثات لمساعدة الناس على إيجاد طريقهم. القدرة على فهم تقنيات مثل الانحراف والمثلثات تسمح لك بالبقاء تحت السيطرة إذا حدث شيء ما أثناء وجودك في البرية. هل هناك أي تقنيات في هذا النشاط كنت تعرفها مسبقاً، أم أنها كانت جديدة عليك؟ كيف طورت مهاراتك الحالية في هذا النشاط؟
إذا لم تكن تعرف أي من هذه المهارات، كيف ساعدك هذا النشاط على اكتسابها؟ هل كان العمل في المجموعات أسهل في هذا؟ تخيل أنك في رحلة مشي وفُصلت عن مجموعتك. لماذا من المهم أن يعرف أكثر من شخص واحد منكم طرق الملاحة هذه؟
تكييف النشاط
يمكنكم وضع بعض التحديات الصغيرة للمجموعة لإظهار مهاراتهم الجديدة، إذا كان لدى أي شخص ثقة كبيرة في اتجاهات المسار أو الانحرافات أو الثلاثية.
لكل المشاركين
تأكدوا أن الجميع لديه كل ما يحتاجه لإكمال المهام في هذا النشاط. دعوا المساعدين يقدمون يد العون في الأجزاء التي تتطلب مهارة. إذا كان أي شخص غير واثق من استخدام المعدات، يمكنه العمل مع شخص أكثر ثقة أو يخصص وقتاً إضافياً للتدريب.